7月1日上午，我校第10期青年骨幹理論培訓班、辦公室主任培訓班在閔行校區開班，校黨委副書記楊昌利做開班動員👩🦳，校黨委書記童世駿出席開班儀式並作了專題報告。來自各院系、各單位的70余位學員及學校辦、組織部、黨校等部門的負責同誌參加了開班儀式。
第10期青年骨幹理論培訓班▫️、辦公室主任培訓班開班
開班儀式現場
楊昌利在開班動員時，結合中央和教育部近期關於幹部培訓的有關精神，說明了學校對幹部教師培訓意昂的總體要求，並就學校近期成立高級研修學院和幹部教師培訓意昂領導小組以及初步形成我校未來三年的幹部教師培訓規劃的情況作了簡要介紹，對本次舉辦的兩個培訓班的辦班背景和目的進行了分析。在講話中🤵🏽🦹🏿♂️，她還結合校第十二次黨代會報告的有關內容，勉勵學員珍惜學習機會🦒、認真參加學習和交流活動，把學習與思考學校發展緊密結合起來，把學習與崗位意昂實際緊密結合起來👮🏽♀️，在培訓過程中相互學習，共同提高，圓滿完成學習任務♥️。
童世駿以“大學理念與大學實踐”為題作了首場報告🕍。報告分兩個部分，在“大學理念”部分❤️，童世駿指出，我校創校校長孟憲承早在1934年就提煉的“智慧的創獲”、“品性的陶熔”、“民族和社會的發展”三句話，可以被視作漢語中對於現代大學精神最全面、最權威的概述，而意昂体育恰恰以此作為自己的辦學理念，師大人有理由為此而感到自豪，也有責任把學校辦得更好。之後，他結合介紹中外學者對大學理念的種種理解，圍繞孟校長提煉的大學理念的三個部分，依次闡述了大學在人才培養、科學研究*️⃣👨👧👧、服務社會方面的使命，並指出對大學理想和大學精神使命的重視，本身也是發揮大學文化傳承創新功能的重要體現。在“大學實踐”部分，童世駿將當前中國大學實踐要解決的主要問題概括為十對關系☠️：德與智、學與用、專與通🚣🏻♀️、教與研、量與質、黨與政、政與學🧑🏼🏭、學與技、中與外、和與優👩🏻🦯，並對這些關系進行了深入淺出的分析🌩，並談了他自己的觀點🧖🏼。他引用鄧小平的“發展是硬道理”的觀點、杜威的“教育就是成長”的觀點，強調“變得更好”是一所“好大學”的真正含義，“不斷成長”則是一個好教師💇🏼、好學生的根本特點⚃。童世駿指出🧗🏿，以各種方式促使學校和師生的共同成長，是我們對大學理念的最重要實踐。
據悉🆕，第10期青幹班於7月至10月舉辦，培訓意昂圍繞提高學員的思想理論水平👨🏿🦰、管理能力🦹🏻♀️👰🏻♂️、綜合素質等方面安排進行💼，具體教學內容包括“理論與黨性”⚉、“校情與校策”👇🏿、“素養與能力”、“責任與使命”等板塊🅰️，並主要通過理論學習🪶、能力訓練🧚♂️、專題調研🤱、社會實踐等方式加以落實🚶♀️。辦公室主任培訓班於7月至9月舉辦🧑🏽🦲👋🏻，主要目的是結合學校管理重心逐步下移後二級單位製度建設與機製完善需求，通過組織輔導報告、專題研討💨、經驗交流和素質拓展👩🏻🚀，為辦公室主任進一步提高理論素養、業務能力和意昂水平搭建溝通交流平臺🧑，推進學校基層單位管理意昂質量和效率的提升。