近日，全國教育科學規劃領導小組辦公室發布了全國教育科學“十二五”規劃2012年度課題立項名單👀。我校12項課題獲準立項🧜☎。其中國家社科基金教育學規劃項目5項👆🏻🫧，教育部級課題7項👩🏽🔬。立項總數居全國首位。
據悉🎅，本次全國教科“十二五”規劃課題共資助420項項目。其中國家社科教育學規劃項目173項，包括國家重點項目9項，一般項目91項👮🏼，青年項目73項。
我校獲準立項名單🧔🏻♀️：
課題類別 | 課題名稱 | 姓名 | 學院 |
國家重點 | 信息化促進優質教育資源共享研究 | 任友群 | 教育科學學院 |
國家一般 | 以“語義圖示”實現可視化知識表征與建模的理論與實踐研究 | 顧小清 | 教育科學學院 |
國家一般 | 職業教育國家專業教學標準開發基礎理論與技術規範研究 | 徐國慶 | 教育科學學院 |
國家一般 | 教師共同體的構建：美國大學教師發展製度的歷史研究 | 王保星 | 教育科學學院 |
國家青年 | 學校積極公民培育研究🛀🏿：理念🕵🏼、方法和技能 | 許瑞芳 | 政治學系 |
教育部重點 | 國際學習科學新進展及其對基礎教育課程變革的影響——以發達國家或地區為例 | 裴新寧 | 教育科學學院 |
教育部重點 | 新課程背景下初中語文學業水平測試框架研究 | 葉麗新 | 中文系 |
教育部重點 | 太極拳對青少年心理健康的積極影響：基於個體與文化差異的研究 | 包雪鳴 | 體育與健康學院 |
教育部青年 | 價值視域下利用信息技術促進教師培訓專業化實踐研究 | 魏非 | 網絡教育學院 |
教育部青年 | 基於批判性思維的兒童媒介素養教育研究 | 李樹培 | 全國中小學計算機教育研究中心 |
教育部青年 | 不同發展農村地區普及學前教育的政府管理體製及其實踐模式研究 | 李琳 | 學前與特殊教育學院 |
教育部青年 | 高校自主招考生的學習體驗與成長過程特征研究 | 嶽英 | 教育科學學院 |