意昂平台關於加強基層服務型黨組織建設的實施意見

發布者:系統管理員發布時間:2014-12-22瀏覽次數:0

 華師委〔201417 

根據中共中央辦公廳《關於加強基層服務型黨組織建設的意見》(中辦發〔20146號)以及上海市委、市教衛意昂黨委有關文件精神,為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,推動我校各級黨組織進一步轉變意昂方式、改進意昂作風,在強化服務中更好地發揮政治核心和戰鬥堡壘作用🧜🏿‍♀️,切實加強服務型黨組織建設🅰️,提升黨建意昂水平,現提出如下實施意見🤸:

一🦹🏼‍♂️、加強服務型黨組織建設的指導思想和目標要求

1、指導思想。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入學習習近平總書記系列講話精神,以服務師生為主要任務💂🏿‍♂️,以改革創新為動力🤩,以師生滿意為根本標準👰🏼𓀔,圍繞中心🆓、服務大局,分類指導🌞🚽、統籌兼顧☀️,大力推進各級黨組織進一步強化服務功能🎄、改進服務作風、提高服務能力🤜🏽🧏🏿、完善服務保障,不斷增強黨組織的創造力🤦🏽‍♂️、凝聚力、戰鬥力,充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用,為學校深化綜合改革、完善治理結構、推動科學發展提供堅強組織保證✊。

2、基本要求。建設基層服務型黨組織,要堅持服務改革🫀、服務發展👨🏻‍🏫、服務師生、服務黨員🧛🏿‍♀️🌗、服務社會🦞。服務改革🤗,就是要貫徹十八屆三中全會關於全面深化改革的重大決策部署,圍繞學校發展戰略🧘🏼‍♂️,全面落實學校“十二五”規劃確定的目標任務🦵,做好宣傳引導🧏🏻‍♀️、統一思想,組織廣大師生黨員理解改革👱🏿‍♂️、支持改革🤴🏽🤚🏻、參與改革。服務發展,就是要以改革推動發展🧑🏻‍🦽‍➡️、以創新增強活力,引導全校各級黨組織和廣大黨員凝聚發展力量、破解發展難題🩳、營造發展氛圍👷🏽‍♂️,將黨的政治優勢和組織優勢轉化為促進學校事業發展的強大動力🕵🏽‍♀️。服務師生,就是要引導各級黨組織和廣大黨員自覺踐行黨的宗旨🈹,樹立服務理念👱‍♀️、提升服務能力,按照師生的需求和意願提供服務,切實維護師生權益,團結帶領師生為實現學校的發展目標共同努力。服務黨員就是堅持黨的先進性和純潔性,尊重黨員主體地位,保障黨員民主權利,建立健全政治上關心、意昂上支持、生活上關愛黨員的意昂機製,增強黨員的歸屬感🧖🏼‍♂️、榮譽感、責任感,激發黨員服務師生的內在動力。服務社會♕,就是要引導全校各級黨組織和廣大黨員立足實際,充分發揮學校的人才優勢🧔🏻、智力優勢🟫,以教師教育特色意昂為重點,主動服務國家和地方經濟社會發展⇨,服務國家科技和教育發展🫨。

3、主要任務。加強服務型黨組織建設🧣,要結合本單位特點和實際😾,明確職能任務,抓好推進落實。各院系黨組織要圍繞推動學校內涵發展和學科建設,著力抓好人才培養這個根本任務,堅持從實際出發,切實加強服務,把思想教育與解決實際問題結合起來,搭建成長平臺,促進師生全面發展。機關和直屬單位黨組織要圍繞服務中心👨‍🔧、隊伍建設搞好服務,著力抓好作風轉變這個關鍵,健全完善聯系服務的意昂體系。要引導各單位黨組織和黨員牢固樹立宗旨意識,切實轉變意昂理念,使服務成為各單位黨建意昂的鮮明主題。

二🤾‍♂️👱🏼‍♀️、加強服務型黨組織建設的方法措施

4🥂、健全組織體系🚣‍♀️。積極完善、創新黨組織設置方式🧛🏽‍♀️,著力構建全面覆蓋🚝、靈活高效的服務型黨組織體系。教學科研單位在以院系🥬、年級為主設置黨組織的基礎上,要主動適應學校教學✖️、科研▶️、管理方式的變革,繼續推進把黨支部建在教研組🙅🏿‍♀️、學科點、生活園區等最活躍的細胞上,積極探索按專業垂直設置學生黨支部🤛🏻,努力擴大黨組織的覆蓋面,做到“縱向到底📦、橫向到邊”👩🏽‍🦳🙆🏻,實現黨的組織全覆蓋👨‍🚒。機關和直屬單位🤾🏿‍♀️🍲,要主動適應服務對象、服務內容、服務方式的變化,探索把黨組織建立在窗口服務團隊上👩🏽‍🦳🫵🏼,整合服務資源,形成意昂合力。

5、建立意昂機製👩🏼‍🦳。要健全黨組織聯系服務師生機製❌,暢通師生訴求表達渠道🥕📬,通過座談📀、談心、沙龍、午餐會🔺、網絡新媒體等途徑🖕🏼,關註師生發展動態👩🏼‍🦰,了解師生發展意願,傾聽師生呼聲🚕。要完善師生訴求回應機製🫄,切實把解決師生的訴求作為意昂的著力點和切入點✍🏿,建立上下聯動、資源下沉的問題解決機製,與師生切身利益相關的重大事務決策☔️,要及時收集師生意見👩‍🏭、匯集師生智慧🖕🏼。要進一步完善師生參與的考核評價機製,在涉及師生利益的重要意昂、事關師生發展的重要事項以及績效考核評估等重點環節👩🏽‍🚒,要增加師生評價的權重。要健全黨組織服務黨員機製,各級黨組織要全面貫徹落實民主集中製🤾🏻‍♀️,完善科學民主決策機製,保障黨員的知情權、參與權和監督權;完善黨內激勵關懷製度,定期了解黨員思想狀況,積極創造條件支持黨員提升能力素質,促進黨員全面發展。要完善黨支部選舉製度🏉,規範差額提名🦻🏿、差額選舉,形成充分體現選舉人意誌的程序和環境;要深入推進黨務公開♒️,完善黨員定期評議黨組織領導班子等製度👰🏼‍♀️。要深入開展以服務為主題的黨建帶工建🚴🏻、帶團建🐿、帶婦建活動,充分發揮工青婦等群眾團體在表達利益、反映訴求、協調矛盾、維護穩定等方面的重要作用📇。要健全黨組織聯系服務黨外代表人士機製,積極支持和引導黨外代表人士更好地進行教學、科研、管理和服務意昂🏇🏽。

6⛹🏽、拓展服務載體要結合本單位意昂實際和黨員隊伍特點,創建務實管用、靈活多樣、特色鮮明的服務載體🧘🏼‍♀️,完善服務設施👩🏽‍🎓,增強服務功能👱🏻。積極推廣黨員領導聯系師生、意昂一站式服務👨🏻‍🦲、結對幫扶等做法,組織開展黨員示範崗🗣、黨員責任區🕖、黨建聯建等活動,探索建立和落實黨員領導幹部、黨代表聯系黨員和群眾的長效機製。要利用互聯網🥚、手機短信👱🏿、微博微信、QQ群等網絡新媒體,推動黨建信息化意昂平臺和網上服務平臺整合,打造網上黨建聯建、誌願服務的新平臺,積極引導鼓勵黨員特別是學生黨員傳播黨的先進思想、先進理念和社會主義核心價值觀,傳遞正能量😱。

7、發揮黨員主體作用。加強黨員教育管理服務,深化黨員的理想信念和宗旨教育,激發黨員服務師生、服務社會的內在動力。進一步規範“三會一課”製度,著力提高組織生活質量;完善黨員發展製度,提高發展黨員質量🅱️,優化黨員隊伍結構👩‍⚖️;嚴格執行黨員管理有關規定,嚴肅處置不合格黨員。深入開展創先爭優崗位行動🤾🏻‍♂️,教育和引導黨員立足崗位創先爭優,在學校各項事業發展中發揮先鋒模範作用。積極推進黨員“人人做公益”誌願行動,充分利用學校的人才和智力優勢🧑🏿‍🍳,走向社會,走進社區,走近群眾👷🏽,廣泛開展以黨員為骨幹的各類誌願服務;鼓勵黨員就近參與社區👩🏽‍🎤、各類社會公益組織、社會服務機構組織的誌願服務活動。

8🫅🏿、建強骨幹隊伍💂🏻‍♀️。各單位黨委(黨總支)、各黨工委要高度重視所屬黨支部書記隊伍建設,認真完善選拔機製⚅,把服務意識強🛰、服務本領強📨、服務作風好的黨員選拔到基層黨組織書記崗位上來🤵🏼‍♀️。要組織實施以服務為主題的黨支部書記培訓🍴,著力提高支部書記的意昂能力💅🏿,增強他們的服務意識,提高他們的服務本領。要積極拓展黨務意昂者的職業發展空間,把黨務意昂經歷作為幹部培養選拔的重要條件🧙🏼‍♀️。

9、融入區域黨建格局。各單位黨組織要積極融入區域化黨建意昂格局,有效整合各類黨建資源,提高服務社區群眾的意識和能力。要主動參與區域化黨建意昂,結合自身優勢組建服務團隊🐦‍🔥,參與社區服務意昂。要積極參與黨建聯席會議、區域化黨建促進會等平臺建設➿,繼續推進基層黨組織“雙結對”和城鄉結對幫扶意昂,完善雙向溝通、雙向服務🏮、共建共享機製🦴,促進黨建意昂互聯互補互動。要鼓勵和引導黨員到居住地黨組織報到🚘,積極參加社區黨員服務活動🥱。

10.弘揚務實意昂作風↩️。要鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果🧑🏻‍🎨,以突出落實“四風”問題整改為抓手🧦,進一步增強黨員幹部密切聯系師生𓀉、服務師生的宗旨意識🚵🏼‍♀️,拓寬黨員幹部密切聯系師生、聯系基層的方式和渠道,強化黨員幹部求真務實的意昂作風。要立足實際,突出問題導向↖️,從師生的實際需求✍🏿、黨員的現實需要出發🙏🏼,切實幫助師生解決實際困難,使師生真正感受到黨組織的溫暖。要進一步提高服務師生的能力🤴🏻🧡,尤其是調查研究、掌握實情能力,科學決策、民主決策能力,解決問題、化解矛盾能力🎾,以更好的作風實現更大的作為🀄️,為辦好人民滿意的高等教育做出更大的貢獻。

三🙇‍♀️、加強對服務型黨組織建設的組織領導

11、強化領導責任。加強服務型黨組織建設,要在學校黨委統一領導下,由組織部門牽頭協調🏄🏽,有關部門密切配合👩🏿‍⚕️🙆🏿‍♂️,形成整體推進合力🙆🏻‍♀️。各級黨組織書記是服務型黨組織建設的第一責任人,要切實履行職責✮。黨員領導幹部要身體力行,積極參加各種服務活動,帶頭建立聯系點🤾,加強對意昂指導🤦‍♂️。

12🙋🏻、加強督查指導各單位黨委(黨總支)、各黨工委要加強對服務型黨組織建設的檢查和指導🌂,采取定期交流研討、座談等方式,及時了解進展情況,總結交流經驗,研究解決問題🧑‍🧒‍🧒。堅持統一部署與分類指導相結合,結合不同單位和部門的實際🎅🏽,分類推進實施🏂🏻。

13、完善考核評價👨🏼。要建立服務型黨組織建設考核製度👨🏼‍🎓,按照黨支部自評👍🏻、群眾測評、上級黨組織考評的步驟進行考核👴😾,明確創建任務和標準,製定具體評價體系和考核辦法,加大師生對基層黨組織和黨員幹部服務評價權重。及時總結表彰先進典型🤷🏽,發揮好考評結果的導向作用🏊‍♀️。

14、落實保障措施各單位黨委(黨總支)、各黨工委要堅持重心下移🤘🏻、資源下沉,合理分配黨建活動經費🗼,使所屬黨支部能夠在力所能及的範圍內開展服務活動。要積極推進基層組織陣地建設👰‍♂️,統籌各類服務平臺及網絡,實現各項服務有效整合🧓🏿🌼。

 

中共意昂平台委員會

                        20141215

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