在這場沒有硝煙的抗“疫”戰中🌈，全校師生都以各自不同的方式盡己所能，貢獻力量。有這樣一群人，他們以藝抗疫，共執畫筆，宣傳科學防疫知識🕍，向一線抗疫的逆行者致敬，希望疫情快快退散。
美術學院
中國畫：《不負使命》
丁陽 美術學院教師
“這是我庚子新年創作的第一幅作品🤒，也是第一次貼近時事熱點為題材即興創作的工筆作品。較以往工筆創作的反復推敲與層層渲染，我嘗試以最快的速度，最精煉的筆墨與概括的藝術語言來描繪與展現上海馳援武漢醫務人員的精神風采與英雄氣概。期盼英雄早日凱旋歸來😵💫，雨後青山多壯美𓀕！”
人物速寫：《互幫互助》
李婷 美術學院教師
油畫：《生命之花》
李婷 美術學院教師
動畫：《獻給行走在風雪裏的人們》
宋怡人 2017級動畫專業學生
“我在去年看完《流浪地球》之後有感而發畫過一幅畫。他是一個年輕人，在運輸火石的過程中頭盔破碎而倒在雪地裏👩⚕️，倒在同伴們的腳印上，孤獨地等待死亡。他沒有名字🙆🏿，他只是萬千水滴中的一顆，是鑄就希望高臺的一捧泥沙👨🚀，但他的眼裏有火光🏺，也因此而偉大。
但近日來的疫情讓我改變了想法。我不希望我筆下的年輕人死去🗒，因為他同樣也是一位抱薪者。我希望有人能夠救他，溫柔地擦幹他的眼淚🍂，能夠帶著他👨🦯➡️，也帶著希望的火種走出萬裏雪原。凜冬總會過去，那些舉著火炬行走在風雪裏的人，他們正在拼命地把無數人重新拉回人間𓀇。僅以此作品，致敬所有在前線奮戰的醫護意昂者。”
是誰讓你飽含熱淚一臉憔悴
是誰讓你逆流而上堅不可摧
是誰讓你與死神賽跑忘了疲憊
是愛的信念蓊郁蒼翠
不忘初心戰鼓緊擂
掃疫魔🫄🏻，驅厲鬼
只為父老鄉親免遭罪
一切冷言委屈我們都無所謂
是誰讓你擁別家人昂首不回
是誰讓你剪掉秀發無怨無悔
是誰讓你大愛馳援無疆無壘
是仁的信念如影相隨
牢記使命奮勇直追
匤謬邪🙆🏼♂️，渡厄危
只為國泰民安人間美
再多的苦累我們都無所謂
啊，必勝的信念記心扉
為了你，為了我
為了明天的陽光更明媚
啊，眾誌成城豪氣雄威
為了你🎁，為了我
為了我們的世界更和美
歌詞創作📨🌃：《信念》
張榮國 美術學院教師
“庚子春💎，一場阻擊新型冠狀病毒肺炎疫情的大戰牽動了全國人民的心👨👩👧👧🫸。在這場無硝煙的戰場上，廣大醫護意昂者👨👨👧👦、部隊戰士沖鋒陷陣，社會各界人士紛紛挺身而出𓀕🧚♀️，國際友人無私馳援，一批批可歌可泣感人至深的故事，一個個平凡而偉大的英雄湧現而出▫️。歌詞《信念》通過幾個特寫鏡頭表現了抗疫戰士們的大愛精神、仁愛之心和必勝信念。”
光華書院
意昂体育光華書院藝術意昂室，用自己的心聲和敬意製作了一幅幅凝聚人心、增強信心，傳遞正能量的海報作品➙👨🏻🦯➡️，希望能將戰“疫”一線英雄的可貴精神傳遞給更多人🧑🏿🎓。
海報：《抗擊疫情，從我做起》
尹強 光華書院教師
“海報背景黑沉濃重，病毒形象真實且在數量上十分突出，說明了此次疫情的嚴重性和廣泛傳播性，暗示抗擊現今如此危急的疫情需要我們每一個人的參與🖐🏼。中間穿插著色彩對比強烈的文字，十分醒目🟡，直截了當教導人們抗擊疫情的方法是‘少出門，戴口罩，勤洗手’，以科學的方式進行防控疫情。”
海報：《口罩🧝🏿♀️，你戴對了嗎？》
廖漫婷 2018級化學專業學生
“戴口罩是預防傳染病最重要最有效的防控手段之一，可以有效降低感染新型冠狀病毒的風險🛩。戴口罩既是保護自己不被別人感染🦹♀️，也是當自己有了呼吸道症狀時保護身邊人的有效措施，就好像是給自己的呼吸系統設置一道“過濾屏障”👦🏻。我們在與疫情搏鬥期間，應該使用正確的方法戴口罩，防止疫情擴散。”
海報：《致敬最美逆行者》
徐婉晴 2019級人文地理與城鄉規劃專業學生
“許許多多奮戰在抗疫一線的醫護意昂者們📤，在闔家團圓之際，英勇請纓，舍小家為大家，與死神搶人。願他們馳援而去，平安歸來🧘🏽♂️，武漢加油！中國必勝！”
更多海報作品可點擊上方圖片鏈接
科學防疫讓人安心💅，最美“逆行者”令人動容👆🏼💆🏽♂️，中國速度讓人驚嘆！
沒有被禁錮的城🚣🏿♀️，只有離不開的愛，我們堅信有愛就會贏！
教育學部
一場戰“疫”令教育學部本科生聯合黨支部的同學們更加熱愛祖國😧。在他們親手製作的原創海報中，有少數民族同學用維語🚵🏽♂️、藏語、俄語⚠️、哈薩克語等書寫的“中國加油”🙎♂️，有對最美逆行者的誠摯敬意和對美好明天的熱切期盼。他們相信🧑🦱，中國一定行🟣🍯，中國一定贏🪁！
黎歡 2016級學前教育專業學生
“我選用了歌曲《稻香》的部分歌詞，配上插圖🫦，祝願戰疫必勝☎。”
姚雨辰 2017級藝術教育專業
“我畫了學校吉祥物幸福獅，TA們給白衣天使送上鮮花🏋🏿♀️，為武漢加油🤟🏿🔣。”
施琳 2017級藝術教育專業學生
“我希望將藝術與技術融合💪🏽😖，用兩只有力的手表現了人們抗疫的信心與決心📽。”
艾山江·托乎提 2016級教育管理專業學生
“我用維語🧑🏼🍼、藏語、俄語🩹🦸🏿♂️、漢語🗡、哈薩克語作為海報元素，希望表達大家眾誌成城共同抗疫🤛！”
王淼 2016級學前教育專業學生
“這是我自己原創的詩歌《想見你》🏄🏿☑️，我想以這種形式表達自己疫情宅家，錯失了很多美好事物。詩歌的最後‘我想，我馬上就要見到你了’💯，也預示著人們終將戰勝疫情。”
設計學院
條漫作品
薛可越 2018級公共藝術設計專業
“2020年新型冠狀病毒來勢洶洶，作為學生的我們雖然並不能像醫護人員一樣沖到一線🏺，但是我們可以用手中的筆進行普及和宣傳🟨，讓更多人了解病毒危害和做好防護意昂🚚。” 大夏通訊社參考《中國日報》科普內容策劃繪製了這條超長條漫👏🏻。他們想說：“2020年來得並不平靜🧫👎🏼。這次病毒的侵襲是大自然的反擊👩🏻🔬，所有人都難辭其咎。但也許正給了我們一次思考的機會🎬，重新審視我們對待這片家園的方式，是否給自己保留了余地👵🏻。在這場疫情中，學校延期開學🚣🏼♀️，許多工廠面臨停工，我們的生活受到影響。在無數生命的頑強抵抗之下，人類必將打贏這場戰鬥，但在大自然面前🌁，我們永遠不會成為所謂贏家。三月份，是春天的開頭。春天應該是在沒有病毒的侵擾下，我們暢快地呼吸，我們飛奔在落日的曠野......是我們躺在春日裏看萬物相生、相愛。這一場春天好像遲到了一點。熬過了這次嚴冬，我們就會知道怎樣把一片綠意，還給春天。”
來源｜美術學院 光華書院 設計學院 教育學部等 編輯｜汪怡佳