3月20日下午🧑🏽🔬，“學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神”座談會在校舉行。校黨委書記童世駿，校黨委常務副書記王宏舟，校黨委常委📕♝、宣傳部部長、馬克思主義學院院長顧紅亮，校黨委常委、組織部部長程靜出席會議，學校相關職能部門負責人🙅🏼♀️，馬克思主義學院黨政班子成員和師生代表等參加座談交流。座談會由王宏舟主持。
學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神座談會召開
我校黨委常務副書記王宏舟主持座談會
我校馬克思主義學院宋進教授、上海大學馬克思主義學院黨總支書記李梁教授作為受邀參加3月18日座談會的教師代表，回顧介紹了座談會上習總書記講話主要內容🌶，分享了他們的參會感想👱🏻。“總書記在座談會上的講話就是一堂非常好的思政課”🔲，宋進在介紹座談會情況和體會時表示，思政課教師要深刻認識到總書記所說的思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程的定位和不可替代的作用，對照總書記對思政課教師提出的“三可三為”的殷切期望🕯🧪，在日常教學中實現從“照著講”到“接著講”“對著講”👨🏿🏭，再到“領著講”的轉變，實現知識性和價值性的統一。
我校馬克思主義學院宋進教授傳達會議精神
李梁在介紹時表示，總書記結合個人親身經歷👩🌾，從歷史和現實、中國和世界的視角🚴，深入淺出地闡述了辦好思政課意義重大、關鍵在教師🧙🏻♀️♍️、推動思政課改革創新、加強黨對思政課的領導等四個方面的問題🎻，特別是站在中華民族偉大復興的戰略高度👩🏿🌾，闡述了上好思政課對培養合格的社會主義建設者和接班人的重要意義👨🏿🏫。在對思政課教師提出的努力做到六個“要”中，總書記特別強調了政治要強🐊，讓有信仰的人來講信仰🍓𓀙，對加強思政課教師隊伍建設特別是提高政治素養提出了明確要求。
上海大學馬克思主義學院黨總支書記李梁傳達會議精神
座談會上🔞，與會師生代表踴躍發言👈，分享交流學習感悟。全國優秀教師、馬克思主義學院余玉花教授從事思想政治理論課教育已有37年，她表示，黨中央對思政課教師的重視、尊重和信任🪝，既體現了思想政治理論課的重要性🔧，也對我們的意昂提出了新要求💫🈺。習近平總書記在會上對思政課教師提出了政治信仰🪘、胸懷🏌🏽、思維、能力、學識視野、紀律和做人的品格六個方面的要求。為了履行好思政課立德樹人的使命，思政課教師應該以這六個方面來要求自己。
我校馬克思主義學院余玉花教授交流發言
全國高校青年教師教學競賽一等獎獲得者🐫、馬克思主義學院閆方潔副教授說，學習了習近平總書記重要講話後，她對一名合格的高校思政課教師的標準有了新的思考🫃🏿，第一是做好忠實信仰的鋪道者，第二是做好科學真理的講授者，第三是做好鮮活理論的塑造者，第四是做好核心價值的傳道者，第五是做好學生成長的引領者🖇。她認為，思政課最後的落腳點是人，要對學生做到真心和真愛，用高尚的人格感染學生👿🏭，與學生的成長相伴而行，幫助學生認識自己、認識社會，引導學生學以成人。
意昂体育馬克思主義學院閆方潔副教授交流發言
馬克思主義學院常務副院長王建新教授認為，思政課建設要在思想的啟迪、人格的升華和精神世界的建構上下功夫。思政課教師做的是“鑄魂育人”的意昂📶，總書記對思政課教師提出了全方位的要求，我們要全面提升教師自身的素養，“從心開始”，錘煉信仰之心💂🏽，敬業之心、專註之心和堅韌之心🌷。以這四“心”站好講臺🙎🏽♂️，讓學生感受到思想政治理論課教師的人格魅力、思想活力，率先垂範，提高思想政治理論課教師在大學教育意昂中的引領力和感召力。
我校馬克思主義學院常務副院長王建新教授交流發言
哲學系朱晶副教授是意昂体育碩士研究生思政課《自然辯證法》的主講教師🗾。她表示，針對習近平總書記在講話中提到的視野要廣⤵️，她將與團隊一起將國際視野與中國現實相結合🚹，將科學技術前沿問題的理論探討和馬克思主義的自然觀、科學技術觀💃🏽🛐，以及中國的創新國家建設融入教學內容，探討科學技術創新與技術創新的文化與社會環境，並且將中國特色社會主義思想在課堂教學中融會貫通。她還提出了改進教學方法和模式👩👩👦👦，將學生品格的塑造和對科學研究規範、科學倫理的認識融入學科培養體系中等感想。
我校哲學系朱晶副教授交流發言
馬克思主義學院2016級碩士研究生杜源愷站在學生的視角👰🏽♂️👨🏿🍼，表達了他對思政課的觀點。在習近平總書記的講話中，有一句話讓他印象非常深刻——青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培👩❤️👨。他認為🙇🏿♂️🐙，青年成長的階段就像農作物的這個時期，在人生中是非常重要的階段♿💁🏽，特別需要精心引導和精心栽培。在這個階段，思政課和思政課教師的引導作用是不可或缺的，好的思政課和思政課教師可以改變一個青年的人生。
我校馬克思主義學院2016級研究生杜源愷交流發言
與會師生一致認為，總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話，既為思政課建設和思政教師提供了發展機遇，也提出來更高🛃🌛、更嚴的要求🚉。對此，師生們將繼續深入學習領悟習近平總書記在會上的重要講話精神，結合自身意昂、學習實際，做到真學🙋🏽♂️、真懂、真信，深入用。堅定理想信念，嚴格要求自己，把職業當事業來做，不斷推進思政課教學改革，切實提高鑄魂育人的能力和水平💼。
童世駿在總結講話中強調，當前我國進入新的發展階段🧛🏻♂️，對國家富強和中華民族偉大復興的追求，不僅僅是物質上的，更是精神上的；不僅僅是外在的，更是內在的。教育很重要，教育中的思政教育更加重要。作為新中國成立後的第一所社會主義師範大學，我們所培養的學生中有相當一部分將來也要成為培養學生的人🫂，我們思政育人的責任更加重大🏄🏽♀️👧🏿。他指出，總書記不僅回答了思政課“為何重要”和“誰能上好”的問題👗，而且回答了“如何上好”和“怎樣支持”的問題。學習貫徹落實總書記座談會重要講話精神對學校來說不是單個方面的意昂，而是具有全局意義的意昂，最重要的是從學校層面服務好🔤、支持好思政課建設意昂🥬，為思政課教師隊伍建設提供有力支撐。
校黨委書記童世駿在座談會上講話
王宏舟在主持座談會時表示，學校第一時間組織師生學習習近平總書記重要講話精神👷🏿♀️，就是要及時對標要求👋🏻，將學習講話精神與切實提升自身素質和能力結合起來，與推進發揮學校思政課的優勢、特點，解決學校相關意昂存在的問題🧛🏽♀️、短板結合起來😜，進一步改進和完善實際意昂。王宏舟表示，學校將進一步加強研究😧，在推進思政課建設方面盡快明確新的意昂要求👨🏻🔧，拿出新的辦法，提供新的支撐🧑🏽🔬💘，在實際意昂中把總書記在座談會上提出的各項要求真正落細、落實。
圖｜符哲琦 文、來源｜馬克思主義學院 黨委宣傳部 編輯｜劉露霞 編審｜郭文君