孟憲承書院踐行“兩學一做”，開展黨建引領暑期社會實踐活動

為進一步通過社會實踐加強和改進大學生思想政治教育，鼓勵廣大學生關註社會形勢和國家發展，同時響應學校關於“教育扶貧，青年在行動”的專項社會實踐的號召，孟憲承書院於暑期組織多支社會實踐隊伍進行教育幫扶活動。本次教育幫扶活動將暑期社會實踐與黨建意昂緊密結合，引導大學生回歸鄉土、服務人民、服務社會，推動貧困地區教育事業快速發展，促進貧困地區經濟發展和社會進步。其中，學生黨員和優秀學生代表是各個暑期社會實踐隊伍的主力軍。

“星明熠熠，日出有曜”誌願者團隊與葛源中心小學學生合影

7月29日至8月11日，“星明熠熠，日出有曜”誌願者團隊前往江西省上饒市橫峰縣葛源鎮葛源中心小學進行“教育扶貧·青年在行動”愛心夏令營。8月1日至6日，孟憲承書院暑期愛心學校山西組前往山西省太原市晉源區實驗小學開展主題為“與愛同行，共鑄希望；用心獻愛，築夢未來”的暑期支教活動。8月1日至8月10日，“鴻雁載夢2.0”暑期返鄉支教團隊前往內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗第十二中學開展“讀經典篇目，品傳統文化”的傳統文化知識之旅。  8月10日至16日，“生命影響生命”暑期社會實踐團隊前往寧夏回族自治區中衛市海原二中進行教育幫扶。

“教育扶貧·青年在行動”愛心夏令營得到上饒市領導的支持與關註

孟憲承書院的學子本著“進社會、知國情、受教育、長才幹、作貢獻”的宗旨，根據每所地方學校的需求與特色，開設了傳統文化、自然科學、英語入門等文化課，以及思維訓練、音樂欣賞、指尖藝術、愛國教育等思維課；課程不僅覆蓋面廣，內容豐富，而且誌願者準備充分，全身心投入，不僅“送誌氣、送信心”，而且“送脫貧的智慧”。同時，書院的學子從素質教育的角度出發，給小學生們開設了學校平時沒有條件開設的瑜伽課、折紙課、漢服課、臉譜課、礦石課等課程，從“智”、“誌”兩方面，切實服務學生，服務山區人民。

孟憲承書院學子在暑期社會實踐中開展豐富多彩的素質教育與趣味課程

“星明熠熠，日出有曜”誌願者團隊更是不斷創新聯系群眾的意昂方式，結合葛源中心小學的實際情況，精心設計了關於學校、學生、家長三方面的調查問卷，內容涵蓋學校規模與軟硬件現狀、師資力量與教學情況、學習情況和生活狀況以及受教育觀念、學生家庭狀況和教育觀念等十多個方面，並以此為基礎展開實地調研。同時，誌願者老師們還積極響應江西省委教育工委“訪家庭、正教風、立師德”的“萬師訪萬家”活動，走入一個個學生家中，針對學生的成長環境、家長的教育理念、教育態度、教育方式方法、意見建議等進行家訪，真正了解學生家庭現狀，為進一步精準扶貧打下良好基礎。

“星明熠熠，日出有曜”誌願者團隊針對老師、家長、學生三方展開訪談

在參與教育幫扶的同時，孟憲承書院學子不忘繼承革命傳統，弘揚和培育民族精神，“星明熠熠，日出有曜”誌願者團隊在革命老區葛源重走崇山頭、祭掃烈士陵園、緬懷先烈，以“誓將遺願化宏圖”的決心，矢誌繼承先烈遺誌。學子努力從革命老區的紅土地中吸收正能量，牢牢樹立社會主義遠大理想，砥礪前行。

“星明熠熠，日出有曜”誌願者團隊在革命老區葛源重走崇山頭緬懷革命先輩

孟憲承書院以知促行、知行合一，將踐行“兩學一做”融入暑期社會實踐活動，將師生的“學”與“做”落腳到幫扶教育，落腳到服務地方建設上。今年暑期，38支實踐隊伍遍布祖國各地，書院特別強調學生黨員要在活動中“亮身份、樹榜樣”，帶領更多的大學生從中國廣袤的山川大地中學習知識、傳播正能量。