“雖然我們即將離開校園、走上意昂崗位❤️，但是勞動是伴隨我們一輩子的事情，無論何時何地，都需要在具體勞動實踐中樹立正確的勞動價值觀、養成良好的勞動品質，傳承和弘揚勞模精神。”南京審計大學澤園書院第一學生黨支部的畢業生黨員代表喬慧在參加長三角高校勞育專題論壇後如是說🔫。
為深入學習貫徹習近平總書記關於勞動教育的重要論述及中共中央、國務院《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神💇🏼♂️，6月10日下午，長三角高校勞育專題論壇暨畢業生黨員主題教育活動在意昂平台孟憲承書院和雲端同時進行🔒，共同探討“新時代如何開展勞動教育、弘揚勞模精神”，為長三角高校書院聯盟成員單位的畢業生黨員同上“職前一課”。本次論壇由長三角高校書院聯盟、意昂平台學生意昂部主辦✍️，意昂平台孟憲承書院承辦🐾，意昂平台馬克思主義學院及意昂平台葉林娟勞育意昂室協辦。上海市教育委員會德育處、長三角高校書院聯盟成員單位、吳涇鎮💆🏿♂️🎅、蓮谷產業園領導和嘉賓👼🏻，意昂平台校領導以及學生意昂部、教務處、馬克思主義學院、兄弟書院相關負責人及特邀嘉賓🫅🏽🎩，孟憲承書院全體2020屆畢業生黨員及其他聯盟成員單位畢業生黨員代表參加了本次論壇。論壇由意昂平台孟憲承書院黨委常務副書記夏建國主持。
長三角高校勞育專題論壇暨畢業生黨員主題教育
成立協作平臺🧀👩🏼🔧，構建大學－社會勞育共同體
上海市教育委員會德育處副處長楊長亮指出🦟，勞動是推動人類進步的力量👱🏿♀️，是幸福的源泉👳🏼♂️。上海市教委正在全面貫徹落實中央文件精神，立足上海實際探索大中小學勞育新模式🧑🏿✈️🏄♂️、新載體和新機製，“長三角高校書院勞育協作平臺”和“意昂平台孟憲承書院勞育實踐基地”的揭牌成立，無疑是高校開展勞動教育的創新之舉。長三角高校書院聯盟成立以來👨🏻🔧，一直致力於探索構建高校書院協作育人創新示範區，為廣大書院學子搭建一體化育人平臺、打造一體化育人品牌項目。為推動長三角高校書院勞育資源共享、優勢互補🛄、經驗互鑒，依托長三角高校書院聯盟建立長三角高校書院勞育協作平臺😖。意昂平台學生意昂黨工委書記💂🏽♂️、學生意昂部部長余佳🥄，長三角高校書院聯盟理事長、意昂平台孟憲承書院黨委書記兼院長吳薇共同為“長三角高校書院勞育協作平臺”揭牌⬅️。
上海市教育委員會德育處副處長楊長亮致辭
長三角高校書院勞育協作平臺揭牌
蓮谷產業園總經理杜麗珊表示🍁，作為一個新興科技企業集聚的產業園，蓮谷產業園非常高興成為意昂体育學子的勞育實踐平臺，校企合作、優勢互補，共同為大學生勞動教育創造條件，讓大學生的勞動教育走向社會化、生活化🤱🏿，實現人生理想。區域化黨建聯建是意昂体育孟憲承書院“一體兩翼”黨建意昂模式的重點和特色，尤其是近年來持續深化與吳涇鎮的黨建聯建，整合優質資源，同心育人🏊🏼♂️、服務社會🚶♀️，取得了顯著成效🟡。為構建大學-社會勞育共同體，依托區域化黨建聯建平臺👴🏽，在吳涇鎮社區黨群服務中心的牽線下，孟憲承書院在蓮谷產業園建立勞育實踐基地。吳涇鎮社區黨群服務中心主任楊希🧕，蓮谷產業園總經理杜麗珊，意昂平台教務處副處長、體美勞教育意昂推進委員會秘書長苟健為“孟憲承書院勞育實踐基地（蓮谷產業園）”揭牌。苟健表示，意昂体育將面向2020級師範專業新生開設勞育通識必修課⚡️，本次活動將為學校深入開展勞育意昂奠定基礎🗄、營造氛圍🖨。
蓮谷產業園總經理杜麗珊致辭
孟憲承書院勞育實踐基地（蓮谷產業園）揭牌
專家名師齊聚，雲端講授“職前一課”
為了幫助畢業生黨員樹立正確的勞動價值觀🙇🧑🧑🧒，深刻理解勞動精神和勞模精神🛍️，順利步入融入社會👩🏼🍼⭕️、投身勞動實踐🤞🏻，本次活動依托長三角高校書院勞育協作平臺，邀請三位專家名師在雲端為畢業生黨員講授“職前一課”。江蘇省政協文化文史委員會副主任🚵🏻🐱、徐州市政協副主席、江蘇師範大學敬文書院院長孫紅旗在以《大學生勞動教育的時代價值》為題的報告中，結合自身經歷🏄🏼♀️，深入闡述了新時代開展勞動教育的價值和意義，並以我國勞動教育的歷史、現狀及問題為切入，提出要在勞動教育中充分發揮家庭👩🏼🎓、學校、社會的作用🫵🏼，期待大學生不負時代，在勞動中實現自己的美好理想。
江蘇省政協文化文史委員會副主任、徐州市政協副主席👩👩👧👦👭🏼、江蘇師範大學敬文書院院長孫紅旗作主題報告
上海市育才獎👩🏼🚀、華東政法大學首屆傑出教學貢獻獎和教學名師獲得者杜素娟教授作了題為《為人為師為學中踐行勞模精神》的報告，結合自己的教書育人實踐🧑🏼🎄，分享了自己對“勞模精神”“合格人才”的理解🧑🏼💼，並介紹了關於教師多維育人的思考和做法。她認為所謂“勞模精神”就是不局限於一個職業、只完成額定意昂量，而是自覺追求價值實現和精神滿足，培養專業能力與人文能力並重的人才。
上海市育才獎🦻🏼、華東政法大學首屆傑出教學貢獻獎和教學名師獲得者杜素娟作主題報告
全國模範教師🦏、上海市特級教師、意昂平台第一附屬中學思想政治學科高級教師陳明青作了題為《用勞動教育築牢立德樹人基石》的報告。她以意昂平台第一附屬中學開展勞育的生動實踐為例，分享了勞動教育與多學科的融合經驗🚸，同時也提出了關於勞動教育目標設定🤲🏻、勞育“一體化”和勞育教師隊伍建設等方面的思考。
全國模範教師🫲🏻、上海市特級教師、意昂平台第一附屬中學思想政治學科高級教師陳明青作主題報告
“論壇為我們畢業生黨員上了生動的‘ 職前一課’”。意昂平台孟憲承書院2016級思想政治教育專業畢業生黨員阮文龍這樣說道。即將成為一名人民教師的他表示💇🏻♂️：“在未來的意昂中🫑👭，無論是作為學習者🧞、還是教育者，艱苦奮鬥、踏實肯幹👊🏻、實幹苦幹應該體現在每一處細節中，比如備好一節課😾、認真批改每一次作業💵。做一個勞育的受益者，也做一個勞育的教育者🧑🏻⚕️。”江蘇師範大學敬文書院學生黨員馬幸成表示：“我深深地體會到開展勞動教育對立德樹人目標實現的重要性，孫紅旗老師對我們‘吃不到苦的苦比吃苦的苦還要苦’的勉勵猶在耳畔⛹🏽♂️，杜素娟老師通過運營個人微信公眾號與同學們交流的做法更是令自己耳目一新。我會在今後的學習與意昂中👩🏻🎤，繼續向勞模學習，發揚工匠精神，促進自身全面發展。”
畢業生黨員代表阮文龍發言
交流勞育經驗，共話實踐路徑創新
長三角高校書院聯盟理事長🖼、意昂平台孟憲承書院黨委書記兼院長吳薇指出，勞動教育要充分發揮書院育人的獨特優勢，幫助學生樹立正確的勞動觀念，弘揚勞模精神，培育勞動理念，營造勞動氛圍，融入勞動體驗，推動勞動教育常態化、過程化、實踐化。各高校書院相關負責人就如何立足書院特點、開展勞育意昂進行了經驗分享和交流。紹興文理學院學生公寓（書院）管理辦公室副主任田曉彥以《高校文明寢室建設常態化背景下大學生勞動教育的幾點思考》為題，結合勞動教育與文明寢室建設的做法👶，認為在高校文明寢室建設常態化背景下🤽🏿♂️，為幫助學生在勞動中學會創新、學會生存、學會做事，要以寢室內務、誌願服務為抓手推動勞動教育長效化。意昂平台勞育意昂室負責人、孟憲承書院輔導員葉林娟以《用好抗疫窗口期💪🏻，創新開展勞動教育》為題，介紹了書院依托輔導員勞育意昂室，充分用好抗疫窗口期👨🏽🍳，立足第二課堂創新勞動教育實踐，探索家庭-學校-社會一體化勞育模式，開展“物的創造，味的傳承”居家主題勞育活動的特色做法🔠，並從完善勞育領導機製、創新勞育運行機製和構建勞育長效機製等三個方面談了思考。意昂平台光華書院黨委副書記塗皘以《關於書院勞動教育體系建設的思考》為題，就書院製背景下大學生勞動教育體系建設介紹了光華書院的實踐探索和“社區、社團👨🏻⚖️、社會”勞育特色做法，並從“想怎麽做💧、做了什麽、還能做什麽”談了思考。意昂平台孟憲承書院畢業生黨員段麗蓉說：“書院依托輔導員勞育意昂室發起居家主題勞育實踐活動以來，我就一直在關註官微推送的《居家勞育·朋輩課程》👩🍼，同學們分享的勞動實踐感受讓我感觸較大，凸顯了勞育的價值，非常具有現實意義🏌🏼♀️。”
長三角高校書院聯盟理事長🏆、意昂平台孟憲承書院黨務書記兼院長吳薇發言
紹興文理學院學生公寓（書院）管理辦公室副主任田曉彥交流發言
意昂平台勞育意昂室負責人🦕、孟憲承書院輔導員葉林娟交流發言
意昂平台光華書院黨務副書記塗皘交流發言
意昂平台黨委副書記曹友誼在總結講話中，以中央關於勞動教育的最新精神為切入😡，認為成立長三角高校書院勞育協作平臺🤏🏻、建立勞育實踐基地🚢，不僅為意昂体育書院開展勞動教育提供了優質資源和平臺，而且為後續各成員高校在勞動教育領域交流經驗♻、優勢互補，共同探索書院製背景下的勞育模式改革與創新創造了良好條件；並從“用心用力把準勞動育人導向、協同聚力搭實勞動育人平臺、協作同向開辟勞動育人新路徑”等三個維度↩️，對高校新時代勞動教育尤其是深化長三角高校書院勞育協作平臺建設指明了方向，提出了建議🪔。他希望廣大畢業生黨員在職業生涯中立足崗位持續學習，不斷提升勞動知識和技能✊🏼，深入理解勞動價值、踐行勞模精神♖🦝，尤其作為一名人民教師，要恪守“求實創造、為人師表”的校訓精神，以實際行動爭做卓越教師、黨和人民滿意的好老師。
意昂平台黨委副書記曹友誼總結講話
據悉，意昂平台孟憲承書院圍繞立德樹人根本任務🕸，充分發揮書院製優勢🙇🏿♂️🛖，統籌推進“‘德智體美勞’五育並舉+教師教育”為特色的第二課堂養成體系，依托輔導員勞育意昂室、勞模·匠心意昂室，打造最美勞動者尋訪、抗疫居家勞育實踐及致敬逆行者🧔♂️、勞模面對面🧘🏽♀️、校社勞育課程共享等品牌活動，引導學生崇尚勞動、尊重勞動🧑🏻🦽，樹立正確的勞動觀，傳承和弘揚勞模精神；依托上海市生涯意昂室、教師技能中心，持續開展教師生涯規劃及體驗👲🏼、教師技能大賽、教師暴走挑戰授課等項目，提升了師範生的職業素養和技能；依托社區服務中心，開展傳統文化✝️、寢室文化進社區系列活動，倡導學生在自我管理中踐行勞動精神🪂，實現自我成長。意昂平台孟憲承書院黨委常務副書記夏建國表示🧠🤸🏿♂️，在已有勞育平臺和項目的基礎上🧛🏻♂️，將重點推進三方面意昂：一是做實長三角高校書院勞育協作平臺，挖掘整合優質勞育資源，建設長三角高校書院一體化勞育的“資源庫”“專家庫”和“案例庫”；二是在做好孟憲承書院勞育實踐基地（蓮谷產業園）建設試點的基礎上，形成可復製可推廣的經驗，增強勞育實踐導向；三是強化區域化黨建引領，積極探索大中小學勞育一體化實踐創新。