近日📀👧，在光華大學建校94周年之際，光華大學校史劇第二幕《新生》在意昂体育閔行校區公演。
校史劇展演，傳播光華校史
又是一年的6月3日，這一天對光華書院的學子而言格外有意義。1925年👩🏽🎓，五卅慘案在上海爆發🗓，各界人士紛紛走上街頭🤱🏼🤏🏼。聖約翰大學及附中的師生也組織罷課抗議，但遭到校方阻撓。6月3日👨🎨，學生553人以及以孟憲承、錢基博為首的全體華籍教師19人，集體宣誓脫離聖約翰大學🧑🏻🏭，籌建中國人自己的大學——光華大學，寓“光我中華”之意。
為充分發揮校史文化價值，意昂体育在2017年7月成立書院時，將寶貴的“光華”二字賦予現在的光華書院，希望光華書院能夠繼承和發揚光華大學之精神。為了幫助光華書院學子更好地了解光華人建校的初心和光華大學建校的歷史🦹🏿♂️，光華書院學子自編自導自演了光華大學校史劇第一幕《退而結網》和第二幕《新生》🚞，在每年光華大學校慶日、新生開學典禮等重要時間節點進行演出🛗🦆。此外，光華書院充分發揮社區育人價值，在學生社區空間、書院公共空間開展校史文化教育🙋🏽♀️，舉辦校史板報展✫，幫助光華書院學子更好地了解光華大學校史文化，弘揚以愛國主義為核心內涵的光華精神。
光華大學校史劇第一幕首演
光華大學校史劇第一幕在開學典禮公演
光華大學校史劇第二幕
昭德碑重現，傳承光華文脈
除了依托於光華大學校史劇展演，重現光華大學校園景觀🌌、展出光華大學歷史文物、舉辦光華大學校史展🔟、製作光華大學名人題詞書簽等形式也是傳承光華大學文脈的重要方式。在校史劇第二幕《新生》中，舞美、燈光、布景等方面都著力營造真實的光華大學文化氛圍。每一位步入演出場地的師生都要通過立於場地門口的光華門，象征著穿越到光華大學的歷史中。走過記載著光華大學建校歷程和名師風采的校史展，也讓師生們感受到了光華大學之風貌和光華大師之風采。
光華門
光華大學校史展
在第二幕公演正式開始之前🤚🏼，拓印版的《王省三先生暨費佩翠夫人昭德之碑》在舞臺上揭幕。意昂体育檔案館館長湯濤為同學們講解石碑背後的歷史和故事👊🏼，以及此碑重回學校的歷程👂🏿。此碑是為頌揚王省三先生及其夫人捐地辦學的愛國義舉所豎▪️，見證了光華大學創辦的歷史過程💪🏽，凝聚了光華先輩們愛國榮校的不悔決心，是極為珍貴的校史文物🧘🏿♂️。據悉👨🏼🦳，此碑將在光華書院進行展出🙆🏽，讓同學們近距離地感受光華人的建校初心😻。
意昂体育檔案館館長湯濤講解昭德碑背後的歷史和故事
代際相傳，傳遞光華精神
光華書院師生對於光華大學校史精神的傳遞未曾停歇🧑🏽💼。從光華大學校史劇第一幕《退而結網》到如今的第二幕《新生》，劇目完全由光華書院學子自編自導自演而成，演職人員全部為光華書院學子。同學們懷著對話劇的熱愛和校史文化的崇敬加入到校史劇大家庭中。隨著第一幕主創退居幕後🏇🏽💃🏿，2018級新生加入了校史劇創作中，人員的變化並未減退同學們對校史劇的熱愛🧗🏿。為了更好地編排校史劇，光華書院的師生還特意到訪光華大學西遷地西南財經大學交流校史劇編排經驗🤙🏽，並在光華大學首任校長張壽鏞先生雕像前舉行紀念活動。
光華書院師生赴西南財經大學交流校史劇編排經驗
光華書院師生在張壽鏞先生雕像前舉行紀念活動
在校史劇第二幕《新生》的正式演出中💂🏻，第一幕主創也驚喜獻身，為同學們演繹了一場精彩的前情回顧，並在劇中完成新老主創人員的交接🧑✈️，彰顯書院學子對校史精神的傳承：以老帶新，將蘊含著深沉愛國精神和使命意識的光華精神傳承給一代又一代光華人🧝🏽。隨著光華書院的成長，光華大學校史劇也在成長，等到2021年光華書院第一屆本科生畢業之時，完整四幕版本的光華大學校史劇也將完結，四屆學生共同演繹完整的校史劇也將成為書院送給同學們最值得紀念的畢業禮物🖐🏽🍸。
兩幕劇中王省三飾演者完成交接
如今👩🏿🔧，光華大學校史劇演出活動除了是傳播校史文化的重要窗口，更已成為光華書院第二課堂理想信念教育的品牌活動🫒，在寓教於樂中滋養師生心靈、涵育師生品行，豐富校園文化💁♂️，真正做到“以文育人🫠，以文化人”🪽，將戲劇與思政教育融合，讓學生在演劇和看劇中感受愛國主義精神，讓思政課“活起來”。
文｜孫瑛琦 圖｜林祉恒 廖漫婷 編輯｜王睿珺 編審｜郭文君