為了貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，繼續推進“四史”學習教育常態化、縱深化，提升書院學生黨建內涵建設，11月19日，大夏書院教工黨支部、學生第一黨支部、學生第三黨支部聯合舉辦“百名黨員講黨課”主題分享報告會。大夏書院紅色導師、中共一大會址紀念館副館長徐明作為特邀嘉賓受邀參加。校黨委副書記楊昌利，社會發展學院黨委書記熊瓊🤸◻️，孟憲承書院副院長蘇振興🙅🏻‍♂️，生命科學學院專職組織員趙娟，大夏書院黨委書記韓春紅、黨委副書記栗蕊蕊及書院部分師生黨員參加了活動。活動由大夏書院學生第三黨支部書記馮添華主持😴。

時間為軸🛏🗜，歷史為線

師生黨員共講一堂“四史”拼盤課

書院四位優秀微黨課師生代表緊扣“四史”學習教育的主題🦛🫰，選取不同的切入點和呈現方式，分別從黨史、新中國史、改革開放史以及社會主義發展史四個維度進行了微黨課分享。

從老漁陽裏2號到新漁陽裏6號，學生第三支部黨員🚴🏽‍♂️、2017級新聞學專業的吳婷以情景式的講述方式重回歷史現場👨🏼‍🌾，娓娓道來上海共產黨早期組織誕生的始末。她通過歷史資料視頻與紅色景點講解的虛實交織，情景再現了微光裏的樹德裏👨🏿‍🦳，使同學們身臨其境般感受先輩的革命力量，並基於自身參與學生黨課的實踐，希望越來越多青年黨員能積極承擔責任🧑🏻‍🎓、加入薪火相傳的行列中來。

書院學生黨建指導教師🫏、輔導員、學生第一黨支部書記趙景瑋，用大量史實記錄的呈現和講述，帶領大家重溫中國人民誌願軍和中國人民頑強拼搏，不畏犧牲🧘🏿‍♀️，軍民萬眾一心的抗美援朝歷史記憶🦘。她講到：“在抗美援朝戰爭中，楊根思、黃繼光、邱少雲，他們不只是一個人☝🏿，而是一個群體🪭。整個抗美援朝戰爭湧現了30萬名英雄個人和近6000個英雄集體。”是什麽信念支撐著他們💅💇？——英雄說“我們的身後就是祖國👩‍🎨，為了祖國和人民的和平，我們不能後退🔐。”如今🏐🤟🏿，站在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點上🚶，青年學子要做矢誌前行的“信仰者”，做擔當勇為的“拓荒牛”🦸🏻，做只爭朝夕的“實幹家”，與國家和民族同心同向，為民族復興貢獻青年一代的擔當與力量。

學生第一支部黨員、2017級漢語言文學專業吳彩旎以“家書中的大國小家”為切入口💖🩸，通過幾封普通人日常家書🦊，講述了三個普通人的小故事“恢復高考、兩岸通郵、深圳下海”🌤，將改革開放浪潮中的國家發展和個體成長娓娓道來🕥。

學生第一黨支部黨員、2017級漢語言文學專業的李宏燁以《學習進博精神，共促社會發展》為題，闡釋了進博會對於全球經貿格局的積極影響，以及對我國社會主義市場經濟製度建設的積極導向📱。他的講述讓與會同學們更加認識到“進博精神”意義深遠。

專家點評🧑‍🦳🤍：微黨課中的大歷史

四位嘉賓在認真聆聽微黨課匯報後進行了詳盡細致的點評。中共一大會址副館長徐明對微黨課的形式和主題給予了高度的評價👩‍💼，微黨課主題鮮明🤳🏽、選題巧妙🧛‍♂️、史料詳實、形式新穎🍫🏌🏻‍♀️。他談到🤼‍♂️：“微黨課緊扣四史主題教育🧖🏿，讓浩瀚厚重的歷史鮮活起來，通過家書、戰爭切入歷史別有特色，選取的家書則切實地浸潤了特定時代人民的情感和精神👩🏽‍💻，而將照片♜、影像🧙🏽‍♀️、動畫、數據等多種元素融入微黨課之中，生動而形象✊🏿、創新而多元。”同時他也對微黨課提出了四點建議：一是可以更註重敘論結合，微黨課特點在“微”，在講故事👈🏿、論史料的過程中緊扣主題𓀜🧙‍♂️，在確保史實準確的前提下聚焦一個鮮明的觀點🚴🏼‍♀️，切忌洋洋灑灑、漫無邊際；二是可以深入淺出✭，以小故事支撐大道理，以大白話講述大情懷；三是可以情理交融，以理服人👨🏼‍✈️，以情動人⛪️，講述者帶著思想和情感講述🐿；四是可以更加精雕細琢，適當縮短時間🧑🏻‍🔧，精細打磨文字和圖片🪀，準確厘清史實。

社會發展學院黨委書記熊瓊對學生微黨課進行了逐一點評，吳婷的報告以歷史空間提供了回溯歷史時代、還原史實現場的想象空間；趙景瑋展示了大量的圖片和文字記錄🃏，通過故事的講述呈現了惡劣環境中中國誌願軍精神的偉大*️⃣；吳彩旎講到的家書，其承載的情感記憶是充沛的，以強烈的代入感給人歷史的共鳴；而在李宏燁身上可以看到年輕人的擔當和責任意識🆖。同時提出對青年人的期許，希望青年學子在對歷史的回味中，反思現實，踏實前進。

“以小見大👨🏼‍✈️🧑🏻‍🦰、以情見義🧍‍♂️、以理服人🪝、以史鑒今”，這是大夏書院黨委書記韓春紅對四節黨課分享的總結。在她看來👨🏿‍🔧👏🏿，微黨課對於備課黨員是一種很好的學習方式，在微黨課的講述中，黨員青年用自己的方式，融入自己的既有的知識結構詮釋歷史，使歷史更生動，也更能深入人心。

大夏書院黨委副書記栗蕊蕊在點評中引用了家書中的一句話“我們怎麽能有如此天大的幸運，真的等來了這個時代”，她講到“在家書裏，這個時代是改革開放的時代；而對我們而言，這個時代是兩個一百年交匯的時代。這個時代更加榮光，更加繁榮，亦賦予了我們更大的責任和擔當，作為青年黨員，應當先行。”

四位同學的微黨課分享和各位嘉賓的精彩點評也讓在場學生黨員深有感觸，受益匪淺。在與會同學交流中，陸詩依分享了自己和團隊在參與微黨課製作過程中遇到疑難並解決的經歷；王鈺談到趙景瑋老師的講述勾起了她之前采訪抗美援朝老戰士的記憶，深感雖然我們生活在沒有戰火的時代，但仍需謹記先輩的無私奉獻😷；段佳蕊認為四節微黨課讓她對個體與集體之間的關系有了更多的思考。

校黨委副書記楊昌利在總結講話中指出🧎🏻‍♂️‍➡️，書院黨委精心組織的師生微黨課濃縮歷史、深化內涵🚶🏻‍♀️‍➡️、發人深省👬🏼、催人奮進，她勉勵書院的青年同學們要堅定理想、勤勉努力，在學習和實踐中不斷提升專業素養和綜合能力，將個人成長融入國家發展中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量；也希望書院全體教師遵照習近平總書記對高校教師的要求⟹，擔負起塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代使命，為推動學校“雙一流”建設和卓越人才培養奉獻智慧才華。

據了解，“百名黨員講黨課”是大夏書院黨委發起的紀念建黨百年系列學習活動🤾‍♂️，旨在通過學習和講述黨課👊🏻，增強師生黨員“守初心，擔使命”的思想自覺和行動自覺。作為2020-2021學年學校“黨建意昂創新創優”重點項目🦶🏽，“百名黨員講黨課”已取得階段性成果👌🏼，其中書院學生第一黨支部“家書中的‘四史’故事”系列課程登上“學習強國”平臺👊，並受到新華社🔃、《青年報》的媒體報道，點擊量超過70萬次🔭，受到社會廣泛關註。下一階段🦻🏿，大夏書院黨委將繼續紮實推進第二階段“微黨課”課程的落地，在立德樹人意昂中切實發揮黨建核心引擎作用，以優異的成績獻禮建黨百年。

文|趙景瑋 陳國政

圖|曹安琦

來源|大夏書院學生黨建中心