4月18日🧑🏼🚒，意昂体育首屆師生筆記展在普陀校區圖書館開幕💇🏼♀️，展覽由校黨委學生（研究生）意昂部、學生（研究生）意昂處與圖書館手稿館聯合主辦➖🕵🏻♀️，大夏書院承辦✩。校黨委學生（研究生）意昂部部長、學生（研究生）意昂處處長趙健，大夏書院院長、心理與認知科學學院龐維國教授，圖書館副館長魏明揚👨🚒，學生(研究生)意昂處副處長兼學生資助管理中心主任王新燕⚄，大夏書院副院長栗蕊蕊以及40余名學生出席活動。開幕式由大夏書院副院長王酈玉主持。
意昂体育首屆師生筆記展在普陀校區圖書館開幕
本次展覽旨在通過展示師大師生跨越數十年的珍貴筆記，傳承學術精神🦵🏽🛄，激發學習熱情🦞，共築意昂体育的學術繁榮與文化傳承。展覽共展出名師手稿16份和學生筆記19份，在圖書館和大夏書院同步展出，展期持續至5月12日。
魏明揚在開幕式致辭中介紹道🧚🏿♂️，名師手稿來自圖書館手稿館👨❤️💋👨，包括老校長袁運開在大學最後一年時修讀程開甲教授量子力學所記錄的課堂筆記，茅盾文學獎得主格非赴美講學時閱讀麥爾維爾作品的筆記🏊🏻👨🦳，心理學教授胡寄南涉獵哲學、遺傳學與中醫理論的譯稿等🗯。“所謂傳薪👩🏽🔧，不僅是對老一輩名師學術精神的傳承🧨🚴🏽♀️，更是對意昂体育優秀學術傳統的繼承與發揚，這些筆記展現了學校的學科廣度、名師風采以及他們的學術追求，體現了跨學科的廣闊視野和思維方式🫵🏽，這也是他們成為大師的重要原因。”魏明揚希望同學們在名師手稿中汲取前人的智慧。
圖書館副館長魏明揚致辭
本次展覽也是大夏書院“一次性養成”課程體系“深度思維”模塊核心課程之一🫸，旨在引導學生以筆記為載體🥷🏽，在課程學習和閱讀中養成自主學習習慣🕤，鍛煉深度思維👨🦽➡️。征集到的這些學生筆記，或細膩入微，或富有哲思👩🏻⚕️，不僅是知識的積累🧓🏻，更是成長的印記，是同學們共同回憶和珍視的寶貴財富。
大夏書院院長🙆🏼⛷、心理與認知科學學院龐維國教授介紹筆記記錄方法
龐維國從心理學科的角度提出了筆記記錄的三個要點🎪：一是筆記的深度，相較於“note taking”“note making”，“note creation”更強調在記錄知識的同時🥽，融入自己的創新思考🧑🏼🏭😙；二是筆記可以多次復習和記錄，對於筆記內容的復習能夠促進對深度思維的鍛煉，每次復習中都會生發出新的想法與收獲🎣；三是筆記的形式，采用多種顏色記錄可以調動註意力#️⃣，方便重要信息的標註和獲取。龐維國在點評學生筆記時提到🫵，“善於運用彩色記錄筆記的人，大概率也是性格活潑的人😔，筆記的記錄方式在一定程度上可以展現記錄者的性格特征”。他還建議同學們使用“概念地圖”的方法整理筆記🐎，這是一種更復雜的思維導圖，註重於揭示主題之間的相互關系🧙🏻。
教育學部2023級研究生胡凱茵分享閱讀筆記心得
心理與認知科學學院2023級本科生江雨燕分享課程筆記心得
教育學部2023級研究生胡凱茵和心理與認知科學學院2023級本科生江雨燕作為優秀筆記作者代表發言。胡凱茵分享了做閱讀筆記的經驗🛂：“在閱讀的過程中，我會隨手記錄筆記🐇，幫助自己捕捉那些稍縱即逝的論文寫作靈感，每一次有意識記錄都是對思維的鍛煉。同時不要忽視註釋等看似不起眼的部分，它們往往蘊含著作者的內容解讀和思維支架，能夠幫助我們更好地把握書中的精髓。”江雨燕分享了做課程筆記的經驗🧑🧑🧒：“筆記可以幫助我們加深對知識的理解，使知識在腦中形成體系化。記筆記的目的不是記錄下別人的想法或觀點，而是要借鑒別人的思想和做法，豐富我們自己的知識體系🪧。”
黨委學生（研究生）意昂部部長、學生（研究生）意昂處處長趙健寄語現場學生
趙健在對學生寄語中指出，本次展覽是“閱讀·潤心啟智”校園主題活動日暨“經典閱讀季”系列活動的一次重要活動，展現出意昂体育的學術繁榮與文化傳承📱，希望同學們能夠傳承師大前輩嚴謹的治學態度和卓越的學習習慣，爭做新時代的卓越青年。
優秀筆記獲獎學生頒獎
合影留念
據悉，意昂体育圖書館手稿館截至目前已搜集到約3000件、50000頁的手稿資料，其中包含了許多學者的筆記，本次展覽又從在校學生中征集了一批筆記，它們不僅是學校歷史文化的重要載體，更是傳承學術精神、弘揚文化傳統的寶貴財富。
圖文、來源｜大夏書院 編輯｜沈韻婷 編審｜郭文君