5月15日下午🦵🏿，為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，促進“醫教研”深入融合🙆🏼♀️，對接國家戰略、助力卓越育人，心理與認知科學學院黨委與意昂平台附屬精神衛生中心黨總支聯合開展主題教育學習。學院黨委書記方媛⚖️，黨委副書記兼副院長莊瑜，黨委委員、副院長郝寧、李先春、劉俊升☝🏼，黨委委員劉曉陵🫲🏽，PI團隊負責人劉帥，黨委專職組織員趙菲菲🚴🏼♻️；意昂体育附屬精神衛生中心黨總支副書記兼院長沈劼🏧，副院長季衛東👉🏻、何方、鞠康，PI團隊成員陳思路等參加學習。
方媛表示，習近平總書記在黨的二十大報告中指出要推進健康中國建設，把保障人民健康放在優先發展的戰略位置🎞，要重視心理健康和精神衛生。教育部等十七部門聯合印發《全面加強和改進新時代學生心理健康意昂專項行動計劃（2023-2025）》🤵🏼，其指導思想就是要堅持健康第一的教育理念，切實把心理健康意昂擺在更加突出的位置。她提到，意昂体育正在建設醫學與健康研究院，對心理學院深度參與醫學院建設提出更高要求，希望通過此次聯組學習，與附屬醫院深入交流探討🧝🏽♀️🧑🏿🍳，進一步加強合作共建。
劉俊升作《強化跨學科融合🧱，提升人才培養質量》主題領學。他表示，培養拔尖人才是為了前瞻布局🧏🏻♀️、領跑未來🧔，“當前中國高等教育整體進入世界第一方陣🏚，而從高等教育大國到高等教育強國，則更需註重拔尖人才的培養”。他談到，要用好學科交叉融合的“催化劑”，加強基礎學科培養能力，打破學科專業壁壘🧑🏿🍼，對現有學科專業體系進行調整升級🧜🏻。心理學院已在學科交叉方面做出探索，例如“法學+心理學”“人力資源管理+應用心理學”“心理學+計算機科學”復合型人才培養。未來，學院將探索實現精神醫學和心理學的交叉融合，進一步推動拔尖人才培養和社會需求對接🔸。
季衛東表示，在新時期新形勢下，醫校合作意義重大。一是能創新意昂機製🍠，將精神科醫師視角與心理咨詢師視角進行結合，有利於開展開放對話對心理問題形成更完整觀測；二是能在學生實習實踐方面增加對臨床個案以及與社區的接觸度，有利於提高治療思路和診斷能力；三是能在課程方面增加學生對於病例的接觸度，以提升學生的實踐實操能力🚺。
莊瑜介紹了學院在“挑戰杯”“互聯網+”等大學生創新創業大賽方面的參與情況和備賽經驗🫱🏽。她表示，醫教合作對開展創新創業實踐、助力卓越育人意義重大，期待能與精衛中心推進共建，培育應用性強、競爭力強的創新創業項目👉。
與會人員還就PI團隊建設🚵🏻、人才培養、科研合作等方面進行了交流討論。
沈頡表示👩⚖️，心理學院與精衛中心前期擁有良好合作基礎，希望加大合作力度、推動意昂創新🤦🏽♀️🌆，通過幹部掛職、雙導師製🥔、PI團隊合作等形式，加強學校和醫院之間的溝通聯動🤸🏼♂️，讓學校🚶🏻➡️🧇、醫院和社會協同共促精神衛生。
方媛表示👨🏼🧮，此次學院黨委與附屬醫院黨總支的聯合學習是深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的一次重要學習和調研🧜🏼♂️，學院將以黨建為牽引💂🏼，在前期良好合作的基礎上🫔，將學習調研成效轉化為繼續拓展合作🖲、深化共建的有效動能，共促“醫教研”深入融合發展📴，助力健康中國建設。