2019年5月22日🐈‍⬛，統計學院教職工黨支部🗣、博士生黨支部和本科生黨支部在我校閔行校區行政樓403會議室共同舉行了組織生活會🧜🏼‍♂️。

會議分為兩個環節，第一個環節是“學習強國”知識競賽，第二個環節是有關人才培養的辯論賽👆🏽。會議由本科生黨支部書記陶子木主持。本次活動共有教職工黨員16人、博士生黨員15人和本科生黨員和預備黨員18人參加。

陶子木同誌首先介紹了本次聯合組織生活的目的以及籌備過程，並介紹了知識競賽的比賽規則和辯論賽的相關註意事項。教職工黨支部書記周迎春同誌也發表了講話，對於三個支部的積極參與表示了歡迎，希望此次活動能促進統計學院師生的全方位交流，通過共同探討人才培養問題，使學生找到適合自己的發展之路↘️📭。

在第一個環節中，師生們回答了二十道有關黨建知識和相關學科知識的選擇題。精心設計的答題規則讓全場氣氛熱烈👏。各支部的黨員和預備黨員均積極參與答題🧏🏽。在答題過程中，老師和學生就各個領域的題目進行了親切的交流❣️👨🏻‍🦼，在二十道題的答題過程中，大家均收獲頗豐。最終🧛🏼，李育強老師憑借豐富的知識積累獲得了本次知識競賽的第一名，本科生黨支部獲得了團體第一的成績。

在第二個環節中，師生們就“大學生應該多做原創性研究還是應該多學經典打基礎？”開展了熱烈的辯論🚵🏿‍♀️。三個支部的老師和同學根據自己的立場自由選擇正方和反方，在一番討論過後🏄🏼‍♂️，兩邊的老師和同學就這一辯題展開了激烈的辯論。在辯論過程，老師們從自己的角度出發🕒，對於學經典和做研究兩個方面進行了深入的剖析🤙🏿，學生們也根據自己的親身經歷，表達了自己所處的立場。

此次活動讓統計學院的黨員師生們加深了彼此的交流，在競賽中學習了先進的黨建知識和相關學科的知識🖍，在討論中提升了老師和學生之間的認識，使師生在更融洽的氛圍中教學相長，共同為學科建設和人才培養目標努力奮鬥。