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新階段、新任務👳🏽、新格局 | 教育學部黨委中心組擴大學習會專題學習黨的十九屆五中全會精神

發布日期: 2020-11-26   瀏覽次數 0

為及時學習領會、全面貫徹落實黨的十九屆五中全會精神,引領“十四五”謀篇布局,2020年11月23日上午,教育學部黨委中心組在文科大樓401會議室召開學習擴大會。會議邀請上海市學習貫徹黨的十九屆五中全會精神宣講團成員🤵🏼,上海社會科學院國際問題研究所所長王健教授作專題輔導報告。教育學部黨政班子成員、黨委委員🏎、中層領導幹部、各事務部主任🌿、各教工黨支部書記近40人參加學習。教育學部黨委書記房建軍主持學習擴大會。

           

教育學部黨委中心組擴大學習會專題學習黨的十九屆五中全會精神

學習會上,王健圍繞“新階段、新任務、新格局”主題👨🏼‍🎤,對習近平總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話和全會審議通過的“第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議”作了深刻闡述。王健強調,習近平總書記在全會的重要講話系統回顧了一年來黨和國家意昂🌼,深刻闡明了製定“十四五”規劃建議的主要考慮、突出特點和重要內容,圍繞貫徹落實全會精神科學回答了一系列方向性、根本性、戰略性重大問題😔,創造性地提出了許多新思想新觀點新論斷新要求,是推動高質量發展、構建新發展格局🤦🏼‍♂️,奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利的科學指南和基本遵循🙆🏻‍♀️。


上海社會科學院國際問題研究所所長王健作專題輔導報告

王健結合對國內外形勢的分析,詳細介紹了《建議》的起草過程、《建議》的構成,並重點從新發展階段的重大意義、有利條件和重要特征,2035年遠景目標和“十四五”的指導方針、主要目標、重點任務等新任務,構建新發展格局的戰略構想和重要著力點,為實現“十四五”規劃和2035年遠景目標而團結奮鬥等四個方面,對全會的主要精神進行了高度概括和梳理🌽。


教育學部黨委書記房建軍總結講話

專題輔導報告結束後𓀃,房建軍書記在總結中指出🤗🐟,要深刻認識理解黨的十九屆五中全會具有的全局性🥒、歷史性意義,準確把握新發展階段👰🏿🧑🏽‍🦰,堅定貫徹新發展理念🪰👰🏻‍♀️,推進構建新發展格局🧚‍♀️。要以此次中心組學習為契機🙍🏼‍♀️,將學習貫徹全會精神做深做實🎤◀️,以全會精神指導學部“十四五”規劃編製。立足學部實際🤾‍♂️,理清發展思路,明確意昂舉措,主動謀劃🧘🏿‍♂️、積極作為,以更加振奮的面貌和更加卓越的意昂成效融入學校乃至國家的改革發展大局🧔🏻。

文/楊德全

圖/陳媛

 

 

 


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