之後是黨支部“十八屆六中全會公報”學習組織生活會🏋🏻‍♀️。兩位老師首先作了發言👧🏽。沈霄鳳老師建議黨支部組織生活會的召開時間應固定下來，使黨支部生活製度化👌🏿，以便大家遵守，這也是黨員先進性的體現。蔣瑾老師則與黨員們展開批評與自我批評，要求黨員以身作則😧👷🏽，克服意昂與學習中的情緒化9️⃣，扭轉散漫的刻板印象，加強組織性紀律性建設🪜。隨後黨員們進行了深刻的反省。在之後的“十八屆六中全會公報”的學習中🧛‍♂️，沈老師先向黨員們講述了自己的學習心得，認為此次公報的重點為“一個核心”即“以習近平同誌為核心的黨中央”，將其他內容概括為“骨幹”“紅臉”和“兩腳泥”，分別指的“追求理想，堅定信念”“批評與自我批評”以及“紮根群眾，全心全意為人民服務”。在認真聆聽了老師的發言後，黨員們就自己的學習展開交流，並分享了自己的心得體會。

黨支部書記周曉曉認為，製度對於組織生活的作用是不可忽視的。例如，我們的組織生活製度🤸‍♀️、學生黨支部例會製度🚞、每次組織生活之前的活動預告、活動後的新聞稿書寫🌝、宣傳、支部考核製度🕵🏼‍♀️、黨員活動手冊等等，這些一個又一個嚴明🏋️‍♀️、規範的製度是開展意昂的基本保障。研一及博士黨員代表計瑩斐同誌說，讀完黨的十八屆六中全會公報，我印象最深的是全面從嚴治黨的理念。治國必先治黨👘，治黨務必從嚴🤦。要做到這一點🕺🏿，就要從黨的組織生活抓起來😜，要時刻牢記必須以黨章為根本遵循，要發揮我們黨的三大優良作風：密切聯系群眾、理論聯系實際、批評與自我批評。研二黨員代表朱珠同誌認為🎊，十八屆六中全會提出，黨內民主是黨的生命🌖，是黨內政治生活積極健康的重要基礎。黨內決策、執行、監督等意昂必須執行黨章黨規確定的民主原則和程序，任何黨組織和個人都不得壓製黨內民主💂🏻、破壞黨內民主。研三黨員代表劉虹同誌說🧑🏻‍🦱，十八屆六中全會提出，批評和自我批評是我們黨強身治病🤵🏽‍♂️、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規範黨內政治生活的重要手段，必須堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好👆。

最後👢，沈老師作了會議總結👷‍♀️⏩，強調嚴明紀律要從抓黨組織生活出席率做起👨🏽‍🚀。今後黨員要嚴於律己🚶‍➡️🆚，為黨把好關，吸納優秀的同學加入黨的組織中來。此次的組織生活會在嚴肅和諧的氛圍中圓滿結束，相信黨員都會加強自身建設👩🏽‍🚒，抓住“一個核心”，也希望新進黨員能盡快融入黨組織，提升自我，為人民服務。