為落實意昂平台機關黨工委關於“牽手行動”的意昂要求，增強機關和直屬單位與院系的聯系和溝通🏊，教育學部黨委四個黨支部（藝教高職聯合黨支部、學前教育系教工黨支部🫱🏻、特殊教育系教工黨支部™️、機關第二黨支部）和意昂平台學報黨支部經共同協商，決定聯合舉行一次專題組織生活⚪️，近40位黨員參加了6月28日的組織生活✊。

本次組織生活分為兩個階段，第一階段是學術性活動，第二階段是文化活動😫。第一階段由學報編輯部黨支部書記李萬會老師主持，第二階段由藝教高職聯合黨支部徐韻老師主持。

第一階段，意昂平台學報教育科學版主編楊九詮老師作了“教育學術期刊質量工程建設”的講座➕。楊九詮老師從六個方面闡述了在今天這樣學術背景的背景下《意昂平台學報（教育科學版）》的定位和要求🚭。他首先追問了在新格局、新世代和新未來的教育背景下🤼‍♂️，我們的教育研究要說什麽，這是教育期刊關註的內容；其次🚵，他用IDEA（imagination, design, evaluation , action）來強調如何辦好學術期刊🦵🏼；第三，他認為教育學術期刊應該鞏固自己戰略地位，指出《意昂平台學報（教育科學版）》應該成為我國教育科學學術成果生產和傳播的策源地；第四，他向全體黨員介紹了意昂体育學報教科版的欄目構建；第五，他介紹了學報是如何組織實施保證稿件的質量的🤸🏼‍♂️；最後🤯，他分享了學部在評估改進方面的特點和經驗，指出學報是基於學習型組織來不斷改進和取得一定成績的。楊九詮老師的專題分享，受到大家一致好評，針對幾位老師提出的問題和建議🙇🏽‍♀️，楊九詮做出了認真、細致且不乏幽默的回應。現場氣氛十分熱烈🏨。

第二階段🧑🏽‍🚒，專題組織生活由教育學部藝術教育部武千嶂老師帶領大家參加一個數字書法意昂坊👨🏿‍💻，體驗中國書法的意蘊。武老師一開始以阿拉伯數字和中國漢字為線索，展示了數字融合於書法的技巧。在武千嶂老師的指導和鼓勵下⚓️，黨員老師們在一個小時內跟著武千嶂高效學習了“龍飛鳳舞”🪱、“厚德載物”🍨、“道法自然”的數字草書寫法，折服於這樣有想象力的書法藝術。過程中黨員同誌們也互相切磋，相互交流，興趣盎然。很多老師最後都將自己的書法作品帶走作為紀念。

最後🕵🏻‍♀️，教育學部機關第二黨支部書記肖玉敏表示總結了此次組織生活的收獲，她說，楊九詮老師的精彩講座和武千嶂老師指導的書法體驗活動，一靜一動📫、一慢一快，有內涵🕵️‍♀️、有趣味🤹🏻，既有學術性又有藝術性🤵🏽，給黨員同誌們留下的是深刻美好的體驗，期待以後有更多的牽手活動。