2017年10月25日，教育學部機關第一黨支部及第二黨支部組織生活在文科大樓401室舉行，本次會議以”學習十九大會議精神”的核心主題組織開展⛹️‍♂️。支部成員教育學部黨委書記汪海萍📖、教育學部副主任黃瑾👳‍♂️🖱、教育高等研究院院長丁鋼、教育學部機關第二黨支部支部書記肖玉敏等20余位老師共同參與，會議由教育學部機關第一黨支部支部書記鄒文主持🚣🏻⚪️。

會議伊始，鄒文書記帶領全體與會人員回顧了十九大報告以及新黨章修改的相關內容🏩。在肖玉敏書記的主持下🏜，支部成員們開展了”習近平總書記十九大報告與新黨章知識競賽”➛🎈。支部黨員同誌們在會前已認真紮實學習了《習總書記十九大報告》和新黨章傳遞的信息，因而在競賽的過程中🪦，非常積極踴躍🍿。通過這樣的形式，每個黨員更加熟悉和理解原汁原味的報告⏏️👩🏽‍🏫，加深了對習近平總書記十九大報告的領會🚶🏻‍♀️‍➡️。

隨後，支部成員汪海萍、丁鋼、白芸🙍🏼‍♀️、張凱、李波、胡玉曼、胡航🧜🏻‍♀️、蔡金芳分別闡述了自己對於十九大報告的學習體會。

白芸指出是信息化給了我們及時收看👇🏼🤜🏼、獲取和學習十九大報告和新黨章思想的重要途徑。習近平總書記的講話十分貼近生活，生動而形象，使廣大人民群眾產生強烈共鳴🫷🏿。習總書記提到的文化自信對我們每一位老師而言，值得認真領會🧝，應該在教學意昂、教育改革中傳播這份文化自信。

丁鋼結合自身學術研究，指出十九大報告提到的”加快教育現代化，辦人民滿意的教育”，”辦好繼續教育👨‍👦，加快建設學習型社會”等相關政策舉措非常切合中國教育實際🕯🛀🏼。教育關乎到整個國民素質的提高，我們需要思考如何開拓視野，將學校教育與國家發展的方向、國家的命運結合起來🥷🏼。丁院長還提及，當下共享教育和其他領域的共享一樣儼然具備成熟的條件🤽，微信等及時性通訊工具傳播的雖然是碎片化的知識，卻是民眾獲取知識，提高國民素養的重要途徑🧀。在今天學習型社會的建設過程中，我們要調整思路，以每個人一生的經歷對教育的影響以及人的需求來重新思考和實施教育。

蔡金芳和胡玉曼兩位作為第一和第二黨支部的新成員🙍🏿‍♀️，在進行自我介紹之後，她們提到了移動支付🚶‍♀️、老年教育等最新的科技以及面臨的社會問題都在習近平總書記的關於新時代中國特色社會主義思想中有所體現，作為黨員，要在自己的專業領域和崗位上立足於報告提出的要求和未來發展有所貢獻🧑🏽‍🔬。

李波認為作為一名高校教職工，應當緊密圍繞在黨中央周圍🌝，明確四個意識，不忘初心，立足當下，從自身做起，為”雙一流”建設和教育現代化建設而不斷努力🙃。胡航則結合自身在格魯吉亞當漢語教師的實踐👩🏿‍🦲，從中國擔當和中國智慧兩個角度解讀了我們國家的”一帶一路”政策及其產生的影響，並聯系本職意昂🫡，從”青年興，則國家興；青年強👩🏿‍⚖️👱🏻‍♂️，則國家強”的角度♋️，強調將通過微課程等形式帶領本科生黨支部不斷學習🤦🏻‍♀️，共同成長。

汪海萍書記分享了自己學習十九大報告的切身體會，她認為，習總書記的十九大報告邏輯強、用詞準確、表述親民，作為在基層跌打滾爬過的黨的幹部，習總書記既有對人民的真切情感，又有高屋建瓴地大局運作思維🌒，始終追求餞行以人民為核心的理念🤵‍♀️。十九大的報告也明確了我國當前的歷史定位♠️，回答了”中國接下來走什麽路”的問題，指出中國在新時代還是要繼續走中國特色社會主義道路，以達到共同富裕為目標🧑‍🦽，努力使中國人民日益走向世界文明的中心。習近平新時代中國特色社會主義的思想，有傳承、有發展、有創新，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮鬥的行動指南🚴🏻👈🏻。

本次組織生活會讓兩個支部的參與成員從政治的高度、思想的深度🥃❕、思維的廣度等幾個方面對十九大報告以及會議的相關內容有了更加精準地對把握。會後，在座老師紛紛表示，今後要以學習十九大精神為動力，抓住建設一流學科的機遇，堅持與黨同心同德，查實意昂，為實現意昂平台教育學科的輝煌在各自的崗位上做出新的成績和成就，也為建設我們的美好生活、美麗中國再建新功。

文/白雪源🤷🏻‍♂️、肖玉敏

圖/李霖、孫夢