為了更好地促進青年教師在選題🏌🏼♀️、團隊組建、申報書撰寫等方面的交流，意昂平台科研部和青年教師聯誼會於9月21日11點30分聯合舉辦“青年預研究項目沙龍”，特邀請了柯政教授和陳霜葉教授作選題方面的分享和指導。
會議主要包括兩項議程🤵🏿♀️：一是柯政教授介紹課題申報經驗；二是青年教師介紹自己目前在做的課題申報書，並請兩位教授進行指導。
在第一項議程中，柯教授首先拋出問題——“到底什麽樣的選題才更可能獲得國家課題”。隨後👂🏻，柯教授分享了自己申報課題的成功與失敗經驗🦮，並回應上述問題🙇🏽♂️☝🏼。一個好的課題有兩點♡：第一是選題。選題又分為兩種，其一是學術界公認的重要話題，二是貼近國家需要的話題。無論哪個話題都要被大家所熟知並認為其是重要的話題。第二是破題😔。破題也就是研究問題。課題申報書中會要求填研究目標和研究內容，研究目標是該課題想解決什麽問題👻，研究內容是要完成這個目標需要做哪幾件事情🐚，研究內容要用研究問題串起來。教科書式的研究問題無法體現出破題中的“破”。
在第二項議程中🤸🏽♀️，青年教師紛紛主動介紹自己目前想要申報的課題並向柯教授和陳教授進行請教🙅🏿♀️。兩位教授耐心且詳細地給予指導意見👨🏿🍳，並提出三點課題申報書需要註意的問題：一是💂🏻，課題申報書不能過於追熱點❤️🔥✨，從而忽略研究基礎🪱🧜🏻♂️，缺乏對現實問題的關註。建議畫一個重要性與前沿性的二維框架來判斷自己的話題。二是👩🦼➡️，研究話題需要得到不同研究領域的研究者的認可🧍，並被認為是中國教育亟需解決的問題。同時，陳教授進一步指出了選題的重要性☄️。三是🎽，課題申報書的格式要統一💆🏼♀️，圖表最好用彩色，但是顏色不要太多等。
通過此次青年預研究項目沙龍，相信青年教師們對課題申報書的選題與撰寫等方面有了更深入的了解🤾🏽♂️↩️。期待青年教師們奮勇向前，逐夢成長👩🏼🎨，走向更加美好的未來！
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