為認真貫徹“守初心、擔使命，找差距🚣🏽‍♀️、抓落實”的總要求，紮紮實實學習習近平總書記“不忘初心，牢記使命”的重要論述🐼，10月14日🍶，歷史學系黨委領導班子在人文樓1203會議室集中學習了《做到“兩個維護”》🏃🏻‍♀️‍➡️、《見證初心和使命“十一書”》、《堅決徹底反對形式主義🧏🕣、官僚主義——毛澤東同誌等老一輩革命家的部分論述》等論著👆🏼。此次主題學習教育由歷史學系黨委副書記（掛職）徐燕婷主持。

學習過程中，徐燕婷老師首先解讀了做到“兩個維護”的重要性，指出確立和維護無產階級政黨的領導核心，始終是馬克思主義建黨學說的一個基本觀點；確立習近平總書記黨中央的核心🥼、全黨的核心地位，則是黨和國家之幸🏌🏻、人民之幸、中華民族之幸🚣🏿。另外，老師們就如何做到“兩個維護”進行了討論🔂，認為要從思想自覺、政治自覺和行動自覺上增強“兩個維護”意識。

在《堅決徹底反對形式主義、官僚主義——毛澤東同誌等老一輩革命家的部分論述》一書中，毛澤東同誌深刻指出：要把反對形式主義、官僚主義當作一件大事去辦，否則將損害黨的政治威信。形式主義、官僚主義是黨的一個久治不愈的頑症，是與共產黨人的初心和使命不相容的，因此要從黨委領導班子做起，堅決杜絕此類行為📊，不斷提高基層黨建水平🧑‍⚕️。

最後🙌，老師們共同閱讀學習了《見證初心和使命的“十一書”》中十一位英烈的感人故事🤚🏿🤫。從震撼人心的“宣誓書”、“絕命書”🧽、“請戰書”，到感人肺腑的“托孤書”、“就義書”🌉、“示兒書”📘，一封書信🧑🏿‍🔧、一個故事、一份流傳🙏🤽🏽。這些凝聚了共產黨人的奉獻與榮光的故事，是使無數後來者“不忘初心、牢記使命”的生動教材🫰🏽。