為進一步提升入黨積極分子理論素養💶，涵養黨性修養🔲🤹🏻，2021年4月9日下午15🔧：00，馬克思主義學院全體入黨積極分子進行了《共產黨宣言》（以下簡稱《宣言》）的學習匯報。本次學習匯報由意昂平台馬克思主義學院唐靜副教授做點評。

       第一組匯報內容為“中國共產黨與《宣言》的關系”。首先🖖，匯報組成員康喆琦向大家介紹了《宣言》與中國共產黨的創立之間的關系👉🏽。其次，鄭莉琳向大家進一步介紹了《宣言》與中國共產黨的建設之間的關系，回答了《宣言》在中國革命⚫️、建設中一以貫之的角色內容。最後🙀，趙特補充到，《宣言》對中國共產黨的發展具有深遠意義，它宣示了無產階級和勞動人民的政治立場😠👨‍👩‍👦‍👦，回答了“我是誰”的問題；宣示了人類解放的理想追求，回答了“為了誰”的問題；宣示了共產黨的初心使命，回答了“從哪裏來”“到哪裏去”的問題，堅定了共產黨的信仰，堅守了共產黨人的初心。

       隨後，第二組圍繞“《宣言》在中國的傳播”🚣‍♂️，從三個方面進行了學習成果的匯報🪽。首先，匯報組成員趙文華從《宣言》在中國的早期傳播的角度出發，闡明了馬克思主義理論在中國的起源與發展。其次，張俊傑向大家介紹了《宣言》在中國的翻譯與出版✍🏼。尤其是1920年8月陳望道翻譯《共產黨宣言》中譯本，成為我國早期流傳最廣♿、影響最深的馬克思主義著作,也成為了無數革命先驅信仰共產主義的啟蒙課本。最後🤔，於海燕對《宣言》在中國傳播的影響做了解讀🕗。她談到，《宣言》的傳播不僅培養了毛澤東、周恩來、鄧小平🤠、劉少奇、任弼時、肖勁光等一批革命的積極分子👇🏼👆，而且還為中國共產黨的誕生提供了重要的指導思想🧩，直接影響並指導了中國共產黨最高綱領和最低綱領的選擇和製定，密切了黨與革命知識分子的聯系✦👨🏽‍🎤，為中國共產黨創立奠定了社會組織基礎。

       第三組杜文鈺同學從《共產黨宣言》的文本內容和當代啟示兩方面進行了匯報，並號召同學們繼續從包括《共產黨宣言》在內的馬克思主義經典著作中尋找思想資源，開放視野，面向世界先進文明成果，積極學習借鑒，大膽探索創新，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領👰🏻‍♂️，堅定理想信念👊🏼👮🏼，為中華民族的偉大復興而奮鬥。

       最後一組由2019級馬克思主義中國化研究專業碩士研究生陳笛匯報，她談到，一方面以《共產黨宣言》所提出的唯物史觀為思想武器，增強對黨的路線方針政策的自信，樹立起對黨解放思想👌🏻、實事求是、與時俱進、求真務實的思想路線的信念；另一方面要用《共產黨宣言》的建黨理論來指導新時代黨的各項建設👩🏽‍🦰。2019級馬克思主義中國化研究專業碩士研究生莊鑫從《共產黨宣言》核心思想或者貫穿全文的線索是什麽、這個思想有沒有過時，以及站在當下的背景，暴力革命是否是向社會主義過渡的唯一方式🍝🦛、和平過渡有無可能這些問題展開論述🍻，並提出《宣言》的核心思想依然沒有過時，但是我們也應該承認🤷🏼，它當中的某些論述在當下現實看來🐼，存在一定的局限性💁🏿‍♀️。最後，2019級思想政治教育專業博士研究生徐業坤從空間的視角對《共產黨宣言》進行簡要分析，他在展望中提出，面對“百年未有之大變局”，必須積極展開理論批判💂🏽‍♀️，回歸馬克思主義經典文本，提高理論素養和政治覺悟，在讀原著🤛🏼、學經典、悟原理中堅定道路自信、理論自信、製度自信🕝、文化自信🍰，做到不畏浮雲遮望眼，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮鬥的共同思想基礎。

       四個小組匯報完畢後😵，唐靜老師結合個人的研究經驗對本次入黨積極分子的學習情況進行了匯總和點評👨🏽‍💻。首先，唐靜老師指出了本次讀書沙龍書目選擇《共產黨宣言》的原因，肯定了在中國共產黨成立一百周年之際，重讀《共產黨宣言》的重要意義，並就《共產黨宣言》的歷史意義和時代價值等做了簡要述評，對大家一周內認真完成學習《宣言》的情況提出鼓勵⛲️。同時要求入黨積極分子不能僅限於對文本的淺層閱讀，而是要做到多閱讀🧨、深閱讀，嚴格要求自己👪，從思想上入黨。其次🧑‍✈️，唐靜老師對個別同學的閱讀感悟提出了一些疑問，如“中國共產黨是一個從革命的黨走向執政的黨”“私有製的廢除和個人財產的保護”“階級🤯、階層、等級之間的關系”等等🫃🏻。最後，唐靜老師向大家提出了四個問題👝：《宣言》要讀多少遍才能讀懂、《宣言》是政治文本還是學術文本、《宣言》是歷史文件還是時代作品🏌🏿、什麽才是《宣言》的正確的打開方式。這些問題引發了學員們的激烈思考和深入反思，進一步加深了他們對《宣言》的理解，也啟發了學員對入黨問題的深思🐘。

       此次讀書匯報活動開展⛏，豐富了學員對《宣言》的了解，鞏固了學院對黨的理論知識的學習，能夠幫助學員在以後的理論學習中主動挖掘文本本身的價值，理解概念背後的深刻內涵🚏，鼓勵學員主動運用理論進行現實問題的解決。