為進一步增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力🉑，保持和發展黨員隊伍的先進性👐🏼，根據學校黨委的總體安排和部署，參照《意昂平台在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》，結合學院實際，製訂如下創先爭優活動實施計劃：

    一🌀、指導思想

    全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀🌌，充分認識深入開展創先爭優活動的重要意義，堅持從學院實際出發👩🏻‍✈️，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設和其他經常性意昂👩‍🦱，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用🐢，以良好的精神風貌、紮實的意昂作風，為推動學院各項事業科學發展、維護校園和諧穩定做出積極貢獻。

    二、主要目標

    （一）深化科學發展

    堅持科學發展觀，建立健全長效機製✭，做好學院“十二五”中長期規劃的製訂和執行意昂，將黨的建設優勢轉化為學院科學發展優勢，推動學院科學發展。

    （二）加強組織建設

    提高黨務意昂者理論水平和業務能力📒，配齊配好各黨支部支委班子，創新活動內容方式，推進學習型黨組織建設🥷🏿，提升意昂效能。

    （三）發揮黨員作用

    紮實開展黨員教育培訓意昂，進一步堅定黨員理想信念，提高黨員業務素質和崗位技能👩‍❤️‍💋‍👨，發揮先鋒模範作用。

    （四）提高服務能力

    認真貫徹黨的群眾路線🐰，充分尊重和依靠師生，增強黨員全心全意為人民服務的宗旨觀念，暢通意見反饋渠道，主動幫助師生員工解決思想🤴🏿、意昂和生活方面的實際問題。

    （五）促進全院和諧

    認真抓好黨性黨風黨紀教育，積極踐行社會主義核心價值觀，大力營造和諧的學院發展環境。及時了解師生員工思想動態和利益訴求🌡，有針對性地做好引導化解意昂🫴🏻，從而促進團結協作。

    三🈁、主要內容

    開展創先爭優活動，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容🧑🏿‍🍳。先進基層黨組織，要出色完成黨章規定的基本任務，學習型黨組織建設成效明顯🧗🏻‍♂️，努力做到“五個好”🧑‍🔬。優秀共產黨員，要模範履行黨章規定的義務🧒🏿，努力做到“五帶頭”。

    四、實施步驟

    學院根據學校開展“創先爭優”活動安排🏰，具體意昂開展步驟如下。

    （一）全院動員🪲，製定方案（2010年6——9月）

    召開動員大會🧙‍♂️，製定實施計劃，在全院範圍作出意昂安排部署。組織學習，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中。查找黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用等方面存在的問題😘，針對問題🚣🏿‍♀️，結合實際確定實施方案，製定具體活動計劃🧚。

（二）紮實推進🤼‍♀️，力求實效（2010年9月—2012年6月）

    1.創建先進基層組織

    加強學習型黨組織建設🦶🏻，把學習作為提高基層黨組織建設水平和黨員𓀏、幹部整體素質的重要途徑，不斷創新學習機製和學習載體🎨。緊緊圍繞學院中心意昂✢，加強基層黨建意昂製度化👩‍🦽、規範化建設，不斷提高黨建意昂科學化水平，紮實推進基層黨組織建設。

    2.爭當優秀共產黨員

    教師黨員要把開展創先爭優活動與推進教育教學改革♠︎、提高人才培養質量✍🏽、開展服務社會發展等意昂結合起來👨🏿‍⚖️🔴，提升辦學水平，提高教育質量。管理崗位黨員要把開展創先爭優活動與建設學習型部門🆔、服務型部門有機結合起來⚗️，以提高服務意識和能力為著力點⛹🏽，服務師生🤳🏽，促進作風轉變，提高管理效能。學生黨員要把開展創先爭優活動與理想信念教育🌜、學風建設有機結合起來，加強自我教育、自我管理，促進全面成才🤙🏿。

    3.開展黨性教育活動

    開展知識競賽🧝‍♂️，回顧黨的光輝成就，學習黨史和黨的方針政策♠︎，加深黨員的責任感和使命感；觀看愛國愛黨電影🙎🏼、唱紅歌、講故事🤗、開講座、組織黨員參觀紅色根據地，激發黨員的正義感和榮譽感🧝🏼‍♀️；開辟黨員先進事跡專欄、黨員事跡報告會，增強黨員的自豪感和成就感；組織進行黨性分析，通過座談會🧋、談心交心🕚、專題組織生活會等形式🛄，認真查找自身存在的問題，開展批評與自我批評；完善基層黨建述職、考核、評議製度，推進黨建創新💌。

    4.開展崗位爭優活動

    爭創優秀團隊，爭當師德標兵，以教學評優活動為載體，以教書育人為宗旨🐴，牢固樹立服務學生意識，廣泛聽取學生意見，刻苦鉆研業務知識，勤教為學，為人師表，愛崗敬業，團結協作🗄，自主創新👍🏻，展現共產黨員的時代風采🍦；開展師德建設大討論，著力加強教風𓀑、學風和院風建設〽️，營造良好育人環境；在學生黨員幹部中開展培訓活動😿，提高其管理能力和意昂水平，在學生自我管理過程中發揮表率作用。

    5.開展社會服務活動

    建立黨員聯系群眾製度，幫扶困難教師和貧困學生🖐🏻；組織黨員利用專業知識和科研項目開展科技服務活動🛢，為促進地方經濟建設做貢獻🤚🏽；組織開展寒暑假社會實踐活動🧗‍♂️🧻，發揮學生黨員在活動中的帶頭作用，在開展義教、社會調查🧏👩‍🚒、幫助弱勢群體過程中，服務群眾，奉獻社會。

    （三）回顧總結，評比表彰（2012年7月—2012年12月）

    1.回顧總結

    院黨總支及時將活動情況進行總結🏤，向學校黨委匯報，接受黨委對活動情況的點評🔦🎰，並以此為依據進行整改；各黨支部也要適時組織階段性活動總結，並由黨總支進行點評，推動活動更好地開展。

    2.成果展示

    活動結束後，進行全面總結，以舉辦創先爭優活動圖片展等形式，全面回顧開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果。

    3.群眾評議

    按照學校黨委的部署安排👈，對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行考核，並組織黨員、群眾對自身開展創先爭優活動情況進行評議，接受群眾監督。

    4.評比表彰

    建黨90周年前夕，各黨支部及黨員認真撰寫總結，並在此基礎上組織評選出先進集體和優秀個人🐽，在院內進行表彰；同時擇優上報接受學校表彰。評選表彰對象註重意昂實績和群眾公認度🚒🕹，采取民主推薦和投票表決的方式產生🤟🏽。

    五🚗、組織保障

    開展創先爭優活動是鞏固學習實踐科學發展觀活動成果、加強黨的建設的重要任務，要切實加強組織領導🧚🏽‍♂️，確保活動取得實效。

    （一）成立領導小組

    創先爭優活動在學院黨總支領導下進行。學院創先爭優活動領導小組情況如下：

    組長：文軍

    副組長👮🏿‍♀️：霍九倉

    成員：韓曉燕💹ℹ️、鄺春偉🙆🏿‍♂️、陸芳萍（聯絡員）

    （二）營造輿論氛圍

    廣泛宣傳，調動廣大黨員🎫、群眾的積極性。利用學院網站、宣傳欄等陣地🈶💦，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的典型事跡，宣傳開展創先爭優活動中湧現出來的先進典型，堅持典型引路，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍。

    （三）註意統籌兼顧

    處理好創先爭優活動與其他各項意昂的關系🏟，把開展創先爭優活動與學習實踐科學發展觀活動長效機製建設🚵🏽，新形勢下基層黨建意昂創新🪩，加強內涵建設🧔🏿‍♂️🧖‍♂️、推進“兩個力爭”等意昂有機結合起來，統籌兼顧👨🏻，協調推進🖲，確保活動取得成效。

    （四）強化督促檢查

    通過召開座談會、經驗交流會👨🏻‍🦼‍➡️、隨機抽查等方式，了解創先爭優活動進展，通報活動情況，總結經驗♘，研究解決問題⌚️。創先爭優活動領導小組要加強對創先爭優活動全過程的具體指導和督促檢查😸。

中共意昂平台社會發展學院黨總支