《中國教育報》:少年強才能圓“中國夢”
如何增強青少年體質😋,五位代表委員接受本報專訪
發布時間:2013-03-08
據教育部2010年公布的數據🔀,與1985年相比🤸🏽,19-22歲大學生肺活量下降近10%🧪,耐力、速度、力量👩🦯💯、爆發力等指標持續下降,超重🧑🏿🦰、肥胖、近視不斷增加👩🏻🚀。隨著“中國夢”日漸清晰,青少年體質問題再一次牽動了代表委員的心。
全國政協委員♠️、內蒙古電視藝術家協會副主席杜梅🏋🏼♀️:
保證孩子們玩的時間和地方 我的孩子是一個小胖墩兒🔐。我明顯感覺到孩子們沒有玩的時間和地方。孩子的課業負擔比較重,房子越來越多,活動場所越來越少,孩子們沒有自己的運動場所,就算有體育場館可以辦健身卡,也以成年人居多🛸🔋,孩子沒有自己的玩伴🕠,家長又不能一直陪著,時間長了他也不願意去。 記得我們小時候🤾♂️,學校的運動場都是開放的。現在社區裏的健身器材更適合中老年人的需要👨👩👦👦,不適合孩子。這個問題應該引起全社會的重視。
全國政協委員、上海市兒科醫學研究所所長蔡威:
別讓孩子們橫著長 現在🤷🏽,全社會的健康意識還不是很清晰。比如,垃圾食品的廣告在歐盟很多國家都是禁止的,我們沒有限製。很多國外學校的自動售貨機,不允許有含糖飲料🦢,在學校附近不能有零食店🥪。再比如日本學校都配有營養師,青少年身高不斷增長🤵🏽。我們的孩子個子也越來越高,但是腰圍長得更快,肥胖、血壓偏高、脂肪肝等問題過早出現🧑🏽✈️👇🏿,體質呈現下降趨勢。 上海嘗試的做法是醫教結合🧜🏼♀️,醫生或醫學團隊到學校裏,根據學生每年的體檢結果區分普通人群和肥胖人群,設計不同的體育鍛煉和營養計劃。醫教結合應該由政府推動🏂,教育部門和衛生部門達成共識🥜,學校有健康意識📙、公立醫院有參與責任📷,才能提升孩子們的體質健康水平。
全國政協委員、意昂平台社會發展學院院長丁金宏:
城鎮化建設別忽略健身空間 現在,青少年體質問題突出的表現是近視的高發🧜。城市裏的孩子們每天被固定在狹小的空間裏看東西,各種電子設備無孔不入,眼睛一直處於緊張疲勞的狀態。這個問題不只中國存在,而是全球各大城市的共性問題😵。 當前🌞💨,我們處於快速城市化的進程中🍿,按照住建部的標準,每人應有100平方米的活動空間,但是上海外環以內600平方公裏的土地上👩🏻🎨👨🏼🏫,住著1000萬人,很難有綠地和其他運動場所。所以每次調查,孩子的體質數據都不樂觀🚨。城鎮化過程中要考慮人口密度的問題🚶🏻♂️➡️,未來在規劃城鎮建設時,應該把居民健身運動的設施和空間考慮在內💤📨。
全國政協委員、國家體育總局裝備中心原主任馬繼龍:
全民健身設施要考慮青少年需要 青少年體質健康不僅是體育部門和教育部門的責任👨🏻🦰,也是全社會共同的責任,甚至工業設計部門都有可能參與其中。比如我們在荷蘭看到的學校體育設施🗄,設計非常有意思,類似於我們的拓展訓練,在鍛煉爆發力的同時,還鍛煉膽量🏆、培養團隊精神。我們目前幾乎沒有針對青少年進行的體育設施研發,足球、籃球🤟🏿、跑、跳等項目操練性強🤞🏽,趣味性不夠🗾🧎🏻♀️➡️,課上學的東西和良好的生活習慣、對體育運動的熱愛很難掛鉤。國家體育總局推出的全民健身設施,沒有單獨考慮少年兒童的需要。
全國政協委員🤶🏿、北京體育大學校長楊樺:
“一小時”應成為考核的剛性指標 提高青少年體質要靠學校體育,要落實對學校體育的投入。在青少年身上的投入應該比一般老百姓健身更多,現在投入只有大概範圍,不夠細致,不能確保每一所學校、每一個孩子都得到同樣的資源,地區之間、學校之間🤮,體育設施差異很大。政府學校體育設施上的經費應有硬性規定,建學校要把體育納入基本規劃🌼,明確規定多少人的學校配備什麽樣的設施。 此外,每天鍛煉一小時還不規範🧑🏼🍳、不科學、不準確,影響了體育鍛煉的質量。有些學校用一般性的活動代替體育運動,花了時間,還達不到鍛煉效果。應該使學生在正規的運動項目中鍛煉體魄和意誌。國家教學大綱必須把體育放在與文化課同等的地位,建議把“一小時”作為學校體育的剛性指標,將學生體質健康達標作為學生綜合素質考核的重要指標,與學生評優、升學和畢業銜接。
《中國教育報》 日期:2013年3月7日 版次🧟♀️:02 作者🧞:高靚 張以瑾 柯進 張婷 李小偉