6月12日✍🏽，生命醫學教工第一黨支部在生命科學學院159會議室召開學習“習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時重要講話精神”組織生活會。本次會議由黨支部書記張美玲同誌主持，支部全體黨員參會🚕。

在支部書記張美玲同誌的帶領下支部全體黨員深入學習習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話，總書記本次講話指明了教育強國建設方向——以教育之強夯實國家富強之基🫧。

學習會議中🙌🏽，張美玲同誌結合個人的教學意昂與生活經驗，分享了以下幾點感悟👄：1.加強愛國主義教育，教師在日常教育教學設計中時刻融合愛國主義教育；2.優化課程設計，教師在課程設計時，要註重培養學生的能力，尤其要提高學生解決問題的能力;3.構建深度學習平臺，教師註重挖掘優秀學生，為學生搭建深度學習平臺，助力提高學生的科研能力；4.信息化教學引領🤾🏽，學院老師要積極參與數字化教學🦶🏿，擴大優質教育資源覆蓋面，支撐教育現代化🧑🏼‍⚕️👋🏻。

葉海峰同誌談到，教育是一件很不容易的事情🧑‍💻，教育事業的發展需要老師們教育情懷的支撐🛴。葉海峰同誌認為🐡，首先教學中既要註重夯實學生基礎知識，也要關註發展學生的綜合素質，同時為其創造思考的機會🔝；其次，課程的頂層設計可進行優化，製定適宜的機製🫛，迭代教學內容與教學方式，給學生提供更前沿的科學與技術；最後葉海峰同誌呼籲學院的優秀教師們主動參加到學院教學意昂中，共同搭建優秀教學平臺，提升學生的學習收獲感與滿足感。

張偉同誌和葉希韻同誌根據個人的教學經驗都強調學院目前的教學安排需要優化，包括課程內容的深度、各學科時間規劃的科學性以及教學方式的變革等。

周陽博士結合帶教研究生實驗的經驗，他認為部分學生基礎知識有待於夯實，課堂中學生應該帶著問題學習新知識💆🏻‍♀️，同時🧛🏻‍♀️，研究生還應該提高科研的積極性。最後周陽博士建議學院的可拓展學術活動的規模與頻次👂🏻，為全院師生創設學習前沿科學的平臺。

黨遠鴻同誌從學院本科生與研究生的等一系列座談會的反饋情況展開🎒🎵，闡述他對加快建設教育強國的理解。隨著時代的發展⛹🏽‍♂️，年輕人獲得知識的途徑越來越多元化，只要學生有學習的內驅力，肯定能夠找到相應平臺獲知所需要的知識。當然學院後續也會結合學生的需求，從學院的實際情況出發🐑，組織相關人員對課程的結構與各學科時間規劃進行有效的🧖🏿‍♀️、科學的優化與提高，同時也將動員更多的年輕老師參與到教學意昂之中，為學生提供更新也更前言的科學知識🌸🧻。 

通過此次集中學習🤽🏽‍♂️🫨，支部黨員表示要以習近平總書記重要講話為指引，積極投身教育強國實踐，為全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐🚪。