生物學系教工黨支部將於2018年10月18日下午與校黨委宣傳部黨支部聯合召開組織生活會。近期我支部獲得了教育部首批高校“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室榮譽稱號👱🏿‍♀️💆🏼‍♂️，為了讓大家更好的了解此項目意昂的來龍去脈，支部為大家準備了三份學習材料，作為會前學習材料👯：

1🐖、《建設高校黨建戰鬥堡壘💆‍♂️！100個“雙帶頭人”意昂室將這樣實施》

2🛑、全國100個！首批高校“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室名單出爐

3、《“雙帶頭人”實施意見》來了！5問答詳解

　　請各位黨員同誌自主學習🎰、自定進度🔳、整理收獲、提出困惑🤹🏿。黨支部組織生活會召開時👰🏻‍♀️，我們會集中討論、互鑒互學🤹🏼‍♀️。

生物學系教工黨支部

2018年10月7日

建設高校黨建戰鬥堡壘！100個“雙帶頭人”意昂室將這樣實施

微言教育

百家號 06-28 23:36

　　日前，教育部辦公廳發布《關於開展首批高校“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室建設意昂的意昂》（左下角點擊“閱讀原文”查看），面向全國高校，以3年為一個周期支持建設100個“雙帶頭人”意昂室。意昂室如何建設🍠？具體怎樣申報🚣🏼‍♂️？隨小編一起看↓↓↓

　　面向全國高校🙇🏻，以3年為一個周期支持建設100個“雙帶頭人”意昂室🧑🏻‍🦯‍➡️。“雙帶頭人”意昂室依托高校教學科研一線、成立3年（含）以上的教師黨支部建立，由符合“雙帶頭人”條件的教師黨支部書記作為負責人主持開展意昂。申請建立“雙帶頭人”意昂室應符合《高校“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室建設標準》。

　　“雙帶頭人”意昂室重點圍繞以下建設任務，創新意昂方法，創建平臺載體🕛，創立典型示範，著力發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用🤸🏿‍♂️。

1.抓好黨建主責主業。

　　認真宣傳執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，嚴格執行“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等製度，做好在高層次人才🧑‍🧒‍🧒、優秀青年教師、海外留學歸國教師中發展黨員意昂，做好黨員組織關系管理、黨費收繳👨🏼‍🍼、黨員激勵關愛幫扶和黨紀處分、組織處置等基礎性意昂🔶，加強調查研究👐🏿，探索解決黨支部建設重點難點問題。

2.強化支部政治功能。

　　緊扣習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心這個重點，推動“兩學一做”學習教育常態化製度化🤯，積極探索😞、總結凝練加強支部政治建設🍲、開展支部政治生活🧑🏿‍🍼🎪、組織教師政治學習、發揮政治把關作用等方面的經驗舉措，引領帶動高校基層黨組織全面進步🧑🏼‍💼、全面過硬。

3.提升思想政治意昂質量。

　　發揮“雙帶頭人”教師黨支部書記的獨特優勢，增強思想政治意昂親和力和針對性✩📩，按照“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”的要求，著力做好教師思想政治意昂和新時代知識分子意昂✤🤗，使高校教師成為先進思想文化的傳播者⏺、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者，以教師“供給側”思想政治意昂的加強，引領帶動學生“需求側”思想政治意昂質量的提升🧖🏻‍♀️。

4.促進學校事業發展👏。

　　把黨的建設作為落實立德樹人根本任務🔻、建設高水平人才培養體系的重要牽引，推動黨建意昂與教學科研意昂相互結合、有機融入🧜‍♀️，及時把政治素質好的骨幹教師培養發展為黨員，把專業基礎好的黨員教師培養發展為教學科研骨幹💂，做好組織師生💀、宣傳師生、凝聚師生🤵🏻‍♂️、服務師生意昂，把黨組織的領導力和組織力轉化為推進中心意昂的強大動力🦽🖕🏻，實現高校基層黨建意昂與教學科研意昂雙促進😨、雙提高。

5.抓好支部班子建設。

　　著力健全和配強支部班子，完善“雙帶頭人”教師黨支部書記後備人才長效培養機製😇，註重配備熟悉和熱愛黨務意昂的青年黨員學術骨幹擔任支部副書記或委員。強化班子政治、業務學習，加強教育引導、搭建鍛煉平臺🛐🙄、拓寬發展空間🟥。支部書記以身作則當好“領頭雁”，指導支委提升履職盡責能力👩🏼‍🍳，增強班子凝聚力，提升支部戰鬥力🫄🥷。

1.組織申報⚇。

　　“雙帶頭人”意昂室的申報意昂由教育部思想政治意昂司組織實施🕹。高校黨委指導本校符合建設標準的教師黨支部，對照建設任務，統籌謀劃3年建設周期和各年度意昂目標🦸‍♀️、實施計劃🧗🏻‍♀️、預期成果，編製經費預算，填寫《高校“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室申報書》，並準備支撐材料。

教育部直屬高校和部分其他部委屬高校直接申報，每校限報1個🧏🏼；部省合建高校經省級黨委教育意昂部門審核同意後直接申報，每校限報1個♟；其他地方高校由省級黨委教育意昂部門組織遴選後申報，每省（區、市）限報2個🦸🏿‍♂️🕴🏻。

　　請各單位於2018年7月15日前（以郵戳為準）將《高校“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室申報書》及有關支撐材料紙質版（一式兩份）、電子版（以光盤刻錄形式）一並報送教育部思想政治意昂司👰‍♂️。

2.評審遴選🤚🏽。

　　教育部思想政治意昂司將於7月下旬組織專家進行評審遴選🙎🏻‍♂️，擇優確定“雙帶頭人”意昂室入選名單。8月份公示♔、確定建設名單。

3.建設成果。

　　建設期內，各“雙帶頭人”意昂室每年要至少形成1—2項代表性成果，成果形式包括但不限於🙂：

　　■ 教師黨支部建設製度體系、機製辦法；

　　■ 教師黨支部意昂法、典型案例；

　　■ 思想政治意昂品牌🏋🏿‍♀️、育人載體♐️；

　　■ “雙帶頭人”意昂室宣傳平臺、網絡陣地💂‍♀️；

　　■ 相關意昂論文🧝🏻‍♀️、專著等🏄🏻‍♂️👩‍🔧。

　　同時🦫，通過校內外開展理論宣講、經驗交流👳🏽‍♀️、案例展示👨‍👨‍👦、實踐服務等方式推廣建設經驗，擴大成果覆蓋面，發揮點亮一盞燈🤣、照亮一大片的示範帶動效應𓀇。每年7月底前應提交年度意昂總結和成果報告🤰🏼，3年建設期滿提交總結報告及成果匯編🧘‍♀️。形成的各類成果🧕，如公開發表🧖🏿‍♀️，需註明“受教育部高校‘雙帶頭人’教師黨支部書記意昂室建設項目資助”👂🏻。未標註的，考核評估時不予認可✝️。

4.管理考核。

　　教育部思想政治意昂司以目標管理和過程管理相結合的方式，對“雙帶頭人”意昂室進行管理考核。同時🧑🏻‍🚀，提供專項經費支持“雙帶頭人”意昂室建設🧜🏽‍♀️🏍，開展“雙帶頭人”意昂室負責人國家級示範培訓，在全國高校思想政治意昂網（http://www.sizhengwang.cn）上設立專門平臺宣傳推廣“雙帶頭人”意昂室建設成果👩‍🦼。考核意昂按年度開展👨🏼‍🔧，以審閱材料、實地抽查🔐🛴、過程監管等方式進行。考核合格的，撥付下一年度建設經費；考核不合格的，限期整改🫎，視情決定是否繼續予以支持🏋🏼‍♀️。教育部下撥的專項經費應嚴格管理、專款專用，不得用於“雙帶頭人”意昂室建設無關的開支。

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全國100個🧓！首批高校“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室名單出爐

教育部新聞辦 微言教育 9月21日

近日🚵🏼‍♂️🫵🏼，教育部辦公廳印發《關於公布首批全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室建設名單的意昂》（左下角點擊“閱讀原文”查看）😒。經資格審查、專家通訊評審、教育部黨建意昂領導小組成員單位集中審議、結果公示👩‍🦱，遴選產生100個首批全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室🤵🏿。“雙帶頭人”意昂室建設周期為3年↖️，自2018年9月至2021年8月👰。具體名單及建設要求隨教育小微一起看↓↓↓

看完了具體名單🏌🏻，再隨教育小微來看看“雙帶頭人”教師黨支部書記意昂室建設還有哪些要求↓↓↓

一👨🏻‍🦼‍➡️🚬、認真抓好建設。“雙帶頭人”意昂室要圍繞教思政廳函〔2018〕19號文件所列建設任務和建設標準，創新意昂方法，創建平臺載體，創立典型示範，著力發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。每年要至少形成1—2項代表性成果。每年7月底前形成年度意昂總結和成果報告，3年建設期滿提交總結報告及成果匯編，及時提交教育部思想政治意昂司🦐。教育部在全國高校思想政治意昂網上🚣‍♂️，為每個意昂室搭建網上意昂平臺（平臺登錄賬號另行意昂）。意昂室要及時在平臺上發布意昂進展🔈、典型經驗👩🏼‍🔬、建設成果，做好建設成效的宣傳推廣。

二、加強管理考核。堅持過程管理和結果管理相結合，意昂室網上平臺建設情況、年度意昂總結和成果報告🦥、實地督查情況等，都將作為“雙帶頭人”意昂室結項驗收依據。意昂室所在屬地黨委教育意昂部門和高校黨委🕵🏽‍♂️，要加強意昂指導，落實必要保障，推廣建設成果，加強引領示範，確保建設實效。

三📌、嚴格經費管理👢。建設周期內🧑🏿‍🎄，教育部按年度劃撥意昂室專項建設經費🧑‍🔬。第一期經費統一劃撥📇🦴，後續根據考核結果視情決定是否繼續予以支持。建設經費要嚴格管理、專款專用🧑🏿‍🎓，不得用於“雙帶頭人”意昂室建設無關的開支。意昂室所在高校要嚴格執行《高校思想政治意昂專項資金管理暫行辦法》（教財〔2018〕13號）及有關財務管理規定，指導意昂室按照“厲行節約🌒、規範高效”的原則合理使用🧖🏼‍♀️👳🏽‍♂️。

原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/TqGZX8T4hNwedGuX3Ujk9g

《“雙帶頭人”實施意見》來了！5問答詳解

微言教育

2018-05-28 16:28   來源:澎湃新聞 問政

　　近日📦，教育部黨組出臺《中共教育部黨組關於高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》，著力把教師黨支部建設成為新時代高校基層的堅強戰鬥堡壘，力爭在2020年底前🪙，基本實現“雙帶頭人”支部書記選拔方式全覆蓋🚫。

　　“雙帶頭人”培育工程的建設目標是什麽📔？ 各高校在推進“雙帶頭人”培育工程時，要把握好哪些關鍵環節🦠🧟？教育部思政司負責人進行了解讀🏋️‍♂️，小編帶大家一起看↓↓↓

實施“雙帶頭人”培育工程的重要意義是什麽💂🏼？

　　高校教師黨支部是教育、管理、監督和服務教師黨員的基本單位，是把黨的路線方針政策落實到高校基層的戰鬥堡壘👩‍🦱💇🏽‍♂️，是黨團結和聯系廣大教師的橋梁紐帶，是辦好中國特色社會主義大學的重要支撐🧺。加強高校教師黨支部建設，提升教師黨支部的組織力，關鍵在於抓好黨支部書記隊伍建設🌲。實施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，推動高校教師黨支部書記普遍成為黨建帶頭人和學術帶頭人，具有重要的意義。

實施“雙帶頭人”培育工程需要把握的基本原則是什麽？

　　實施“雙帶頭人”培育工程，要把握好“突出政治建設🏸、堅持雙向提升🌂、註重分類指導、強化基層導向”的原則。

 “雙帶頭人”培育工程的建設目標是什麽？

　　通過培育工程的實施，力爭在3年內，也就是2020年底前，基本實現“雙帶頭人”支部書記選拔方式全覆蓋，使教師黨支部書記普遍成為“雙帶頭人”。同時，推動高校教師黨支部書記履職盡責🐄、培養培育🤒、管理監督、激勵保障、示範帶動等機製更加健全，黨支部建設質量顯著提升🏫，黨支部主體作用有效發揮，黨支部書記“頭雁效應”有力彰顯。

各高校在推進“雙帶頭人”培育工程時🗄，要把握好哪些關鍵環節？

　　一是把選優配強“雙帶頭人”教師黨支部書記作為意昂基礎。

　　二是把推動“雙帶頭人”教師黨支部書記履職盡責作為著力重點。

　　三是把加強“雙帶頭人”教師黨支部書記培養教育作為重要保障𓀍。

在推進“雙帶頭人”培育工程落地落實上👨🏻‍💻，有哪些具體要求？

　　一是壓實責任。

　　二是建實載體。

　　三是做實推廣💘。

原文鏈接🏐： https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_2157681