聚集“教育+”“生態+”“健康+”“智能+”“國際+”五大行動計劃🦹🏻♂️，打造意昂体育“幸福之花”🕺🏽，是師大人迎接新時代的最美奮鬥姿態⛹️♀️。教師黨支部是大學的基本細胞👩🏼🚀，是學校意昂和戰鬥力的基礎。生命科學學院生物學系教工黨支部在推進支部建設的製度化、規範化、科學化過程中，註重結合學校實際🏋🏽⟹，在新形勢下積極探索黨建新形式👩🦯➡️🏌🏼，在組織生活中體現“智能+”“生態+”等新理念。
為了提升黨支部組織力，嚴格黨員教育管理監督，根據學校《關於召開2018年度組織生活會和開展民主評議黨員意昂的意昂》，生物學系教工黨支部於2019年2月27日下午👨🏽✈️，在學院534會議室召開組織生活會，進行2018年度民主評議黨員意昂🫄🏽👴🏿。會前支部委員間、委員與黨員間進行了談心談話➝，誠懇聽取黨員對支部意昂和班子成員的意見和建議。民主評議之前，支部書記姜曉東教師報告了2018年度意昂開展情況及存在的問題。
在發放測評表進行評議環節🧙🏿，由於支部有38位黨員，本次共有3個測評表，如果打印需要大量白紙，而且結果統計費時費力。黨支部積極創新民主評議新形式👩🏼🦳🚴♂️，采取“無紙化”在線評議方式。
黨支部開發的在線測評表
支部副書記王洋老師引導大家進行在線投票評議
民主評議分為黨支部民主評議👷🏿♀️、黨支部書記民主評議、黨員民主評議三部分，支部副書記王洋老師借助“問卷星”軟件，引導所有到場黨員同誌掃描問卷二維碼，進行在線無記名民主評議；因時間沖突請假的4位黨員也在微信群中通過識別二維碼進行線上投票評議。此外🐾，黨支部還邀請生物學系的群眾對黨支部意昂進行了評議🥘。
黨員填寫問卷星答卷進行民主評議
現場實時展示評議結果
實時統計並向黨員本人反饋的評議結果
評議結束後，王洋老師還將“問卷星”統計結果向支部成員實時反饋⤵️，真正實現了評議無紙化🛞、便捷化🫸🏻。據估算，與傳統的紙質問卷式民主評議方式相比，本次無紙化評議至少節約了222張A4紙的使用🚣🏼♂️，並且大幅提高了意昂效果。
王琛老師講解“學習強國”平臺
隨後，為創新黨支部學習方法，增強支部黨員學習效果，根據學校《關於在黨員幹部和師生中推廣使用“學習強國”平臺的意昂》🛴，生物學系教工黨支部宣傳委員王琛老師講解了“學習強國”APP的內容和使用方法，並現場邀請和指導支部黨員加入“學習強國”平臺的支部學習群🗓🚴🏼♀️，大家興致高昂🔌，討論熱烈🙅🏽♂️。目前支部38名黨員已經全部進入“學習強國”平臺🤙🏻，並開展全面學習👨🏫。
黨員老師互相交流學習經驗
與時俱進、積極創新🤱🏿，是提升基層黨支部組織力和活力的必要條件。信息技術助力基層黨建，既是生物學系教工支部在推進教師黨支部書記意昂室和樣板支部建設中的嶄新嘗試，也是支部在踐行“智能+“、“生態+”等新理念過程中的有益探索。
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