廉潔文化教育、誠信道德教育、法律法規教育

    我系黨員對於廉潔文化🗃、誠信道德，法律法規教育一向十分重視，曾進行過多次的學習與探討🥎。我們一致認為💡，恪守誠信道德是為人之本，精通法律法規是為法律人之本，保持廉潔態度是為共產黨人之本🧭。因此在這三項教育之中👨‍🎤🧔‍♂️，我們更多的側重於誠信道德教育☂️🔽，只有身正為人後，才能成為一個合格的法律人🪡、共產黨人🧜🏽‍♂️。

    作為法律系的學生✏️，我們曾對於為人的誠信道德與法律法規的規定作了一定的比較。我們討論認為，法律法規與誠信道德有著密切的聯系。它們都有著規範他人行為的作用，都能充分讓人感覺到社會對其的作用。不同處在於法律法規的強製性，而誠信道德更多的利用人自身的內心譴責➕。現在社會像彭宇案這樣的案子🦵🏻👶🏿，讓我們對於法律與道德之間的摩擦有了更深刻的認識，也讓我們更加明白法律與道德之間的界限👩‍✈️。有人點評說，由於法律沒有做嚴密的規定，導致彭宇案最終成為一起難以評判誰對誰錯的案件🥶，而我國的社會道德則相應地倒退了20年𓀎。法律是用來彌補道德的？還是說法律是用來支持道德的🤸🏼？對此我們都沒有得出結論。

    而因為法律一直在更新，每次推出新的法律都會受到我們的關註。因此對於我們法律系的學生而言🍭，法律法規教育更多的是對新生法律的認識與學習。在這方面，我們有著很多老師可以給予幫助。

    對於黨員的廉潔🤹🏿，我們覺得🌡，那是一個共產黨員的基礎。現在一提起黨員等的廉潔問題等🕐，更多人的想到的是利用法律等來對於違紀的黨員處以嚴厲的處罰。但作為法律系的學生，我們認為這一點其實有點違背法律製定的初衷➗。法律的目的本身應當是為了保護公民的權利與社會公共的利益。懲罰不應該是讓黨員保持廉潔的根本方法。所以🥶，我們認為利用法律來防止貪汙受賄是下下策👨‍👧‍👧👷🏻‍♂️，相對的，提高每個共產黨員的責任心與榮譽感更重要。讓每個共產黨員自我監督，自我勉勵，這樣才能讓共產黨員更好地保持廉潔🥸，杜絕腐敗。

    我系的黨員保持著廉潔文化教育、誠信道德教育🫴🏼、法律法規教育的實施🔄。我系的黨員有著專業的優勢👱🏿‍♂️，可以更充分更客觀地看待這些問題，更好地參與到這些教育活動中♣︎🧖‍♀️。積極思考🧎，討論🚶‍♂️，看得更透徹更明白。