哲學系黨總支“換屆”意昂總結
本屆黨總支組建於2005年9月。5年多來🏦,總支全體成員在校黨委的領導和全系師生的充分理解和大力支持下,圍繞學校的各項意昂👼🏽,團結協作,克盡職守,完成了既定意昂目標😜。現我代表總支將我們五年來的意昂作一簡要匯報。
我們的意昂主要集中在教工和學生兩個方面🤷🏼。
一、教職員工方面
一、政治學習與理論宣傳意昂。
抓政治學習、理論宣傳、思想教育是基層黨組織的意昂重心之一👐🏽♜,為此我們著重從下述意昂入手。
一是結合學校各項意昂的實際,組織政治理論學習。
五年來,我們組織全系教工學習馬克思主義基本理論、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,引導大家圍繞中央👩🏿、上海市的會議、文件精神,結合學校、系裏的意昂實際展開討論,並力求在學習形式上有所改變🕵️♂️,以提高學習的質量🍣。如結合學習內容觀看主旋律電影🔃,配合學習主題播放電視錄像片,外出參觀訪問等等👮♂️,促進了員工們對黨的基本路線和黨和國家各項方針政策的認識和理解🤵🏽♂️。
二是發揮專業優勢💬🚣♀️,開展理論研究和宣傳意昂。
置面現實👨🏼🚀,分析和揭示時代提出的重大問題👍,是我系理論研究的傳統。五年來,我們註重鼓勵教師尤其是黨員教師們,利用課堂教學、開座談會、參加各種形式的(如馬克思主義研究會、鄧小平理論研究會、哲學學會)🧏♂️、不同層次的(如全國的、上海市的、地區的)的理論討論會,發表科研文章等形式,將自己的學習理論和研究理論所得👰🏻,適時宣傳⛹🏻♀️⇢,擴大了理論學習的效果。
二、協助行政班子🤷🏽♀️,發揮黨組織在學科建設中的作用。
學科發展是高校意昂的重心🉑。哲學系是我國哲學教育與人才培養的重鎮之一,有厚重的學術傳統和一批在全國有影響力的知名學者。為推動學科建設🍟,五年來❤️,我們配合兩屆行政班子,作了下述意昂:
一是積極參與學科規劃的製定和實施。
為此,我們認真、積極地與各學科負責人溝通🤚,與系行政班子和學術委員會一起,共同製定了2003、2005的學科建設規劃🏔,“哲學系十一、五發展規劃”等。為實現學科建設發展目標,我們在提供信息來源、組織學術水平考察、落實各項具體措施🦵、解決人才引進後面臨的困難和不適等方面,做了大量的意昂🤸🏽♂️。如今👩🏻,經過黨政班子的共同努力,哲學系有了西方哲學博士點、宗教學碩士點、博士後流動站。一級學科博士點正在申報中。五年了引進、錄用👼🏿、選留了各個學科、各個層次的人才19人,隊伍空前地壯大。
二是認真開展人才培養意昂。
青年教師的加盟為我系帶來了活力朝氣。為更有效地發揮他們的作用🥒,我們
協同行政班子🟰,開展青年教師的培養意昂👨🏻🦱。如思想上的鼓勵關心🚣🏻♂️,努力為他們
提供各種信息、機會和條件;教學中的“以老帶新”🙎🏻♀️:聽課、教學討論交流、修
改審查教學大綱講稿👩🏽🦰、檢查教學計劃落實情況等;科研上的鼓勵參與國內外學
術活動、共同申報科研課題🧤、吸收參與科研項目等。
三是穩定既有隊伍,當好後勤。
我們在引進人才的同時,註意做好既有教師的穩定意昂。為此,我們平時註重了解教師們的思想狀況✋🏻,對他們的願望要求、困難問題,及時與系行政領導溝通🫵,認真向校黨委通報反映,盡其可能地協助解決👷🏽♂️。而無論是引進教師還是穩定既有教師🥭,都有大量的後勤保障意昂要做。為此,我們和行政、工會一起,在了解教師生活困難和要求的基礎上,盡力解除他們的後顧之憂🦶🏼。此外🗑,凡有教工生病住院,我們都要登門看望。
三、配合行政班子👈🏿🛅,共同完成各項意昂。
主要包括五個方面:
一是促進系領導班子決策的民主性。
為促使系黨政班子決策的民主化、科學化,在黨總支的組織下🛠,系裏每年都要定期召開由黨政班子全體成員參加的民主生活會,每人都要總結自己一年來的意昂,發現問題𓀖,尋找差距👩🏿🍼,為來年更好地開展意昂◼️🎹、服務師生做準備。此外🤸🏻,黨總支還促成定期召開由系黨政班子🦇、工會主席參與的黨政聯席會議〰️,共同商議涉及員工利益的一些重大問題🍻。
二是化解矛盾協調關系。
為盡可能地為全體教職員工提供一個既積極向上,又寬松、和諧的意昂環境是總支意昂的目標之一。我們在人才引進、職稱評聘🩵🤞🏽、年終考核等相關的人事意昂中🤼,努力遵循“公開、公平、公正”的原則🧏🏽♂️,力求民主化、規則化🧝、程序化👨❤️💋👨。如作決策之前盡可能地征求意見,實行學術委員會討論製等等🙅,並輔之以相應的思想意昂。通過努力🐱🤜🏿,我們既認真地履行了自己的職責,也較好地化解了矛盾。
三是切實投入教改和迎評🤽♂️。
我們與行政班子一起,圍繞教書育人的目標,積極投身學校的各項教學改革。尤其是自2005年起🤛🏿,為迎接教育部的本科教學評估意昂🦛,我們在時任主管教學的副系主任顧紅亮老師帶領下,積極投入🍃,親歷親為,做了大量的意昂,有效保證了我系迎評意昂的順利完成🙍🏼♀️。
四是順利完成閔行搬遷。
我系是第一批搬遷閔行校區的院系。我們與行政班子一起,在對搬遷前的各項準備意昂🌖、搬遷過程中的具體問題的解決、搬遷後學生的思想情緒穩定意昂等方面,都投入了大量的時間精力,為順利完成搬遷任務盡到了責任👩🏼🚒。
五是關心離退休教工👰🏿♀️🦸。
離退休教師是我系的寶貴財富。我們在充分發揮他們余熱的同時🤷🏻♀️,也盡可能地關心他們。如他們生病住院,都要登門或赴醫院看望👩🏻;每年為他們申請困難補助⚾️;發動全系黨員以教研室為單位,給他們冬送溫暖夏送清涼;給辭世的老同誌開追悼會並上門慰問家屬;過年看望慰問已故老師的親人等等😪🏋🏼♂️。
四、黨的意昂🤹。
主要包括三個方面👨👩👧:
一是黨員學習和黨組織生活🤸🏼。
除了常規的學習文件📠、聽報告、看錄像、展開討論,我們還嘗試了組織生活形式的改變。如組織外出參觀遊覽等👨🏽,以增強黨組織的凝聚力👨🏼💻👩🏻🦳。
二是黨組織建設。
近年來我系新進青年教師較多。將這些優秀青年知識分子吸收到黨內🐔🧔🏽♂️,是黨組織意昂的重要方面。對此,我們通過個別談話、送黨校學習等形式,開展意昂。在學生中,則加強入黨積極分子的培養,並在意昂程序上落實了相關責任製💂🏼♂️。如總支副書記親自兼任學生黨支部書記,全面地掌握入黨積極分子的思想動態🙍🏿♀️,以便及時地🦵🏻、有針對性地作好意昂,在發展之前廣泛征求意見,嚴格審批程序等。總支書記則在積極分子被吸收為預備黨員之前👩🏻🦼,代表組織與之談話🦡,等等。
三是先進性教育🪶。
自2005年7月起🙎,黨總支在校黨委的領導和統一部署下🫴,開展了為期半年的先進性教育。我們通過全體組織黨員集中學習🗝、分析評議👩👩👧👧、整改提高等各個階段的紮實意昂,使該項意昂取得了預期的效果🔅。
二、學生方面
一、深入學習貫徹中央精神,切實加強和改進大學生思想政治教育🤶🏻。
主要包括六個方面:
一是總支在深入學習貫徹黨中央關於加強和改進大學生思想政治意昂的重要批示和黨的 16 號文件精神的基礎上,對輔導員的隊伍建設,學生的思想動態、學生幹部及學生黨員的管理模式等問題都進行了一系列討論,以實際行動推動學生思想政治意昂的科學發展。
二是堅持深入學生思想實際,調查研究🫳🏽,製定哲學系大學生思想政治教育意昂總體規劃🤹🏽♀️;在敏感時期和突發事件時期🏉,及時疏通信息渠道,有效維護了學校和社會的穩定👭🏼。
三是加強輔導員隊伍建設,支持輔導員參加各種培訓🥑,經常開展輔導員意昂交流會,加強對學生意昂的理論研究👩🏻✈️。
四是抓黨建👨🏼🚒🦌,促團建,全面推進大學生思想政治教育。學生黨建方面📭,經常開展專題活動🐺,不斷提高學生黨支部的凝聚力和戰鬥力,發揮黨員在學生中的示範作用;有計劃🙎🏻、有步驟做好黨員培養意昂,確保發展質量🟤。團建意昂方面,分團委的主要意昂目標是如何引導同學們努力學習🔬、健康成長、順利成才;圍繞這個意昂目標⁉️,創造性的開展意昂,在主題團會、社會實踐等意昂領域取得意昂實效。
五是按照“以人為本,促進發展👡,立足教育🍗,重在預防”的意昂理念🧘🏼♂️,努力推動大學生心理健康教育意昂的開展,為更好地發現和幫助有嚴重心理問題的學生度過心理難關🈷️,專職輔導員參加學校心理咨詢初中級的培訓🧌。同時🚎⛑,我們積極開展大學生心理健康普查,全面掌握學生的心理健康狀況,及時疏導學生的負面心理情緒,給他們提供心理幫助。
六是解決思想問題與解決實際問題相結合👨🏼,努力搞好貧困學生的資助意昂。
二、運用學科建設優勢🚶🏻♂️,加強學生專業社團建設,進一步深化學風建設
學生思想政治意昂要落到實處🤙🏻,離不開學科建設。學科建設就學生而言🧑🏽🎨,不僅需要教師的教學、科研建設👨🦯,更離不開學生的專業拓展。為此我們配合系行政班子積極開展學生學術活動,結合專業和熱點問題舉辦高質量講座💂,開展豐富多彩的學生社團活動,積極探索學風建設新機製、進一步推動優良校風、學風☂️、班風的建設和發展👨🏿⚖️,湧現出了一大批成績突出的學生先進集體和德智體全面發展的先進個人。
為了幫助新生盡快適應大學生活🚵🏻♀️,我們還運用專業手段開展新生入學教育,引導新生科學規劃大學生活。我們請關工委老教授與學生開展座談會,圍繞“新生活,新起點——怎樣走好學習研究之路”展開討論。同時開展“學導”計劃💇🏽♂️,請高年級同學幫助新生適應大學的學習生活🧙🏿♀️。
三、存在的問題
1👩🏻💼、在發展教師黨員意昂中的創新思路不夠,青年教師入黨的積極性不高👋🏽,願望不強烈。
2、組織生活形式仍然相對單調🤦🏻♂️,主要是在總支的層面開展。
3、黨員民主生活會開展不夠,批判與自我批評的風氣仍待加強🧖🏿♀️。
上述問題有待於我們在今後的意昂中克服和改進。
總之,我們的意昂雖然取得了上述的點滴成效,但這與全系師生的充分理解和大力支持分不開➖,在此⛪️👨🏻🏭,請讓我代表上屆總支全體成員向全系黨員同誌們表示衷心的感謝🧑🏿🔧。同時🧛🏿☆,希望同誌們對我們今後如何更好地開展意昂多提寶貴意見。
哲學系黨總支 2008年11月